听《圆锥的体积》一课有感

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增大字体作者：免费ppt课件站来源：eduwg.com 发布时间：2021-03-23 15:56:09

　　听《圆锥的体积》一课有感

　　今天听了胡老师讲的《圆锥的体积》一课，印象很深。胡老师先用课件演示了实验过程，让学生仔细观察，接着又让学生亲自做实验，同桌之间利用学具再次验证结论。通过两次的实验：一次观察，一次动手。学生的印象非常深刻。使本节课的结论在学生脑海中记忆深刻。

　　优点分析：

　　1、通过实验，学生获得的不仅仅是知识，更是严谨认真的学习态度。

　　2.在教学中，设置分组实验让学生通过自己的亲身实践，亲自动手，亲身体会圆柱与圆锥体积之间的关系，这样利于培养学生自主探索，与同学之间合作学习，共同解决问题的能力。

　　3、通过课堂练习，学生表述完整，思路清晰，课堂时效性强。

　　问题和疑惑：

　　1、既然是探究活动，如果没有教师有意识地操作和引导，学生能得出正确结论吗？

　　2、为什么只有在“等底等高“的前提下进行？这点要讲清楚。

　　总体来说，本节课胡老师讲的非常成功，非常值得我们学习，在探究圆锥体积计算方法的操作过程中，教师把动手的主动权交给了学生，让学生动手实践，自主探索，合作交流，主动地获取知识。

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