15 说“屏” 教案设计

　　诚：这里是“果真”的意思。

　　2、配乐朗读课文，把握文章大意。 

　　3、精读课文，回答问题。 

　　自主回答： 

　　（1） 用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。 

　　明确：“屏者，障也。”意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。 

　　 解释紧扣屏的用途。 

　　（2） 作者介绍了关于屏的那些知识？ 

　　明确：屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。 

　　作用：遮挡视线；起分隔作用；艺术点缀；挡风。 

　　种类：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 

　　设置上应注意的问题：屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。 

　　合作讨论回答： 

　　（3）文中作者对屏的感情是怎样的？ 

　　抓住以下关键语句把握：“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙” 

　　明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。 

　　（六）探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意。 

　　1、理解诗意 

　　（1）“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 

　　出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。 

　　（2）“锦屏人忒看得这韶光贱” 

　　出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 

　　“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 

　　（3）“抱膝看屏山” 

　　出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 

　　2、课文多处引用古诗词，有什么好处？ 

　　多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 

　　（七）研读赏析 

　　1、文中运用哪些说明方法？并分析其作用。 

　　明确：举例子、分类别、引用等

上一页  [1] [2] [3]  下一页