苏教版九年级上册·捕蛇者说·教学设计（含练习）

本文写作上有两个突出特点：①衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。捕蛇以抵赋，蒋氏之祖、父死在这上头，而蒋氏却甘愿干此差事，这就令人心泽地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”。②对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比，触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。

（2）语言形象、生动，富有表现力。

课文中对异蛇的形象及剧毒的描写，对“乡邻之生日蹩”的情景的描写，对悍吏骚扰情况的描写，对蒋氏感情的发展和变化、内心活动、神情态貌的描写，都生动传神。教师在讲解这一特点时，可以结合课文具体分析

（七）我来做点探究

拿本文和柳宗元的《小石潭记》从内容、思想感情以及写法上进行比较。

（八）我来积累佳句

请从古诗词中积累一组关心人民疾苦的诗句。

1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。    （李绅）

2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。    （杜甫）

3、兴，百姓苦；亡，百姓苦。    （张养浩）

4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。  （杜甫）

练习题

一、          

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