苏教版九年级上册·得道多助 失道寡助·教学设计（含练习）

        固国

        威天下                      治国需要“人和”

结论    得道多助-——顺之

        失道寡助——畔之

学生依据板书提示，背诵课文。

课外延伸，拓展练习

   教师提示：“六经注我，我注六经”，学习文言文，要注意联系现实，古为今用，赋予经典作品以时代意义。对于人和得道你是怎样认识的？请联系实际，谈谈你的看法。

方法总结，畅谈收获

１合作学习有利于同学们的团结，这也是“和”

２反复诵读，直至背诵。在背诵中理解、感悟课文更透彻。

３“和”是和气生财，家和万事兴，是团结，共渡难关，是齐家强国得根本。

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