3.11 拣麦穗 教案4 （粤教版必修1）

一、教学设想

《拣麦穗》是一篇言近意丰，情愫复杂、绵长的散文。虽然语言看似简单、朴素，但文章有着沉甸甸的情感积淀，而学生的鉴赏往往停留在文字的最浅层，因而引导学生通过对文中人物形象、性格的深入剖析，体会人与人之间纯朴的人性美和世间诚挚的真情是学习本文的重点。

二、教学目标

（一）知识与能力目标

1、品味文中富有表现力的语言。

2、深入剖析传神的人物形象及其性格特征，体会文中所传达的情感。

（二）过程和方法

1、教学按照“自主学习——讨论、合作——深入探究”的过程进行。

2、培养学生自我赏析，自我归纳，自我表达，互相合作、探究的能力。

（三）情感态度和价值观

1、体会人与人之间纯朴的人性美和世间诚挚的真情，学习在人与人的交往中真情以待。

2、引导学生寻找并珍惜身边纯真、朴素的爱。

三、教学方法

1、启发点拨法。

2、自主学习、合作探究法。

3、合作探究的组织方式是：学生自己选择合作学习的伙伴，组成4－6人的学习小组，从课文的二、三部分中任选一个场景赏析，将其改写成电影特写镜头。

四、教学时数

　　一課时

五、教学步骤(教学流程)

（一）情境创设

　　課前两分钟，播放歌曲《让世界充满爱》。

（二）导入

在生活中，我们每个人都渴望能得到爱：渴望得到父母的疼爱，师长的关爱，朋友的友爱……每个人都是一条追寻爱的小溪，千万条小溪汇聚成爱的海洋，这个世界才充满爱！作家张洁就是其中一条默默追寻爱的小溪，今天就让我们通过品味她的散文《拣麦穗》来体味她对爱的追寻。

（二）作者简介（Powerpoint展示）

张洁（1937—），当代女作家。 长篇小说《沉重的翅膀》获全国第2届茅盾文学奖。张洁的创作以“人”和“爱”为主题。

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