4.15《离骚》教案 (粤教版必修一)

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2014-06-29 10:43:55

臣。

师:原文中哪些句子表明了他的理想?

生:惟草木之零落兮……来吾道夫先路

师:这些句子表明了他的理想,但他有没有像《氓》中那样把自己的感想直接明白而

又清楚地表达出来呢?他是用怎样的方法来表达的呢?这种方法叫什么?

生:没有直接表达自己的感情和政治理想,而是运用象征手法来表达,即借助于某一

具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理。除了在这里用了象征手法外,另如“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,“ 朝搴陂之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,“ 杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝”等都用了象征手法。它源于《诗经》比兴手法,形成了“香草美人以比君子,恶禽臭物以比谗佞”的兴寄传统。

3、第三段:阐明自己的政治观点与立场,表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。

师:课文中除用了象征手法来阐述自己政治理想外,在这一段中,还用了什么手法?

生:对比﹙纵向对比——用圣君贤臣与昏君奸臣作对比;横向对比——用党人的贪图个人享乐与自己为国为民作对比﹚

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