4.17迢迢牵牛星 教学实录 （粤教版必修一）

生：“终日不成章”不是因为织女不勤劳，而是因为她思念牛郎所致。

师：看来是为突出主题服务的。“泣涕零如雨”采用什么修辞手法？

生：比喻，还有夸张。

师：形式永远为内容服务，写出了织女怎样的情感世界？

生：悲伤的，无奈的，绵绵无绝的思念。我认为“盈盈一水间，脉脉不能语”还是在写织女，是间接描写或侧面描写。“盈盈”既是“河汉女”的眼泪，又是天河；“脉脉不得语”更是写出了织女的一往情深和柔情似水。

师：很好！侧面描写，这一解读十分到位。其实很多成功的文学形象，都是侧面描写的结晶。杨贵妃的美是“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”；李夫人的美是“一顾倾人城，再顾倾人国”；海沦的美来自德高望重的长老的慨叹，“为这样的女人，再有十年战争也值得”。

师：第三组同学比较阅读得怎样了？（用多媒体打出秦观的《鹊桥仙》，学生从主题、风格、表现手法、语言四个方面比较。）

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