《六国论》《阿房宫赋》教案

13. 此言得之                                             得：得当，对 

第三段重点词语注释 

1. 终继五国迁灭                                        终：最终 

2. 与嬴而不助五国也                                 与：交好 

3. 五国既丧，齐亦不免矣                          既：……之后 

4. 燕赵之君，始有远略                              始：起初 

5. 义不赂秦                                               义：行正义 

6. 斯用兵之效也                                        效：功效 

7. 始速祸焉                                               始：才 

8. 李牧连却之                                            却：击退 

9. 洎牧以谗诛                                            以：因为 

10. 惜其用武而不终也                               终：坚持到最后 

11. 且燕赵处秦革灭殆尽之际                     殆：几乎 

12. 诚不得已                                             诚：的确 

13. 当与秦相较                                          当：应当；较：较量，抗衡 

第四、五段重点词语注释 

1. 以赂秦之地封天下之谋臣                       封：分封 

2. 以事秦之心礼天下奇才                          礼：以礼相待 

3. 而为秦人积威之所劫                              劫：挟持 

4. 勿恐秦人食之不得下咽也                       咽：咽喉 

5. 或未易量                                               或：或许；易：轻易；量：确定，估量 

  

四、精讲提示  

1、本文的中心论点和分论点各是什么？作者是怎样提出的？有什么特色？  

    提示：本文的中心论点就是文章开头第一句话：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也。”第二个分论点是“不赂者以赂者丧。”作者开门见山、直截了当地提出中心论点，不仅紧扣题目、明确了论题，而且便于后文驰骋文墨、自由论证，在结构上具有提挈下文、统摄全篇的主脑作用。两个分论点实际上是从正（第一个分论点）反（第二个分论点）两方面进一步揭示中心论点，使中心论点完备周密，在逻辑上站稳了脚。 

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