《六国论》《阿房宫赋》教案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2008-11-08 21:54:18

C. 独夫之心日益骄固                                嗟夫,使六国各爱其人 

D. 多于九土之城郭                                   青取之于蓝而青于蓝 

  

4. 下列加点词语含义与现在相同的一组是: 

①各抱地势,钩心斗角                              ②一日之内,一宫之间,而气候不齐 

③一旦不能有输来其间                              ④燕赵之收藏,韩魏之经营 

⑤独夫之心日益骄固                                  ⑥用之如泥沙 

⑦楚人一炬,可怜焦土                              ⑧多于市人之言语 

    A. ①③⑤⑦             B. ②④⑥⑧              C. ③⑤⑥⑧              D. ②③⑥⑦ 

  

二、填空题: 

5. 杜牧,字_______,号_______,晚唐杰出的诗人、散文家,与________合称为“小李杜”,有文集《_________________》。 

6. 用课文原文回答下列问题: 

① 阿房宫的来历?_________________________________________________。 

② 宫人的生活情景__________________________________________________。 

③ “秦爱纷奢”的具体表现:________________________________________。 

④ 秦亡的教训?____________________________________________________。 

  

[提高试题] 

三、阅读下文完成7-10题: 

    嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 

    呜呼!灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 

7. 下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是: 

① 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫 

② 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 

A. ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。 

B. ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。 

C. ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。 

D. ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。 

  

8. 文中划线处理解正确的一项是: 

    ①锱铢:极言贵重的东西;                       ②南亩:泛指农田 

    ③九土:即九州,指全国;                       ④呕哑:难听的音乐 

    ⑤独夫:孤单的人;                                  ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者 

    ⑦楚人:指刘邦;                                     ⑧焦土:指阿房宫被烧毁 

A. ①④⑤⑦             B. ②③⑥⑧              C. ①③⑤⑧              D. ②④⑥⑦ 

  

9. 根据文意“秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指是: 

    A. ①②相同,都指秦以后的人;③是指当时的宋人(如杜牧);④是指秦人。 

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