3.12《长亭送别》教案 粤教版必修5 高一语文word教案

长亭送别

课 型： 新授课指导思想： 以学生为主体，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。学习目标：欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。鉴赏富于文采的曲词，⑴运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性 格特征；⑵善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境。欣赏崔莺莺的形象。教学重点 欣赏情景交融的艺术境界教学难点 艺术形象崔莺莺的典型意义教学设想 通过教学媒体创设情景，培养学生初步赏析文学作品的艺术手法和语言特色的能力。以诵读为辅助，以文学鉴赏为纽带，带动词句的理解和思想内容的分析及艺术手法的运用。　课前预习阅读第五单元说明和《古代戏剧欣赏》对照注解和课前提示，通读全文熟读曲词[朝天子][二煞]，背诵曲词[端正好][滚绣球][一煞][收尾]；了解作者王实甫；了解《西厢记》的故事情节；了解本折《长亭送别》的剧情。思考

1．《长亭送别》这折戏按时间的推移、情节的发展，可概括为四幅图画，请你构思设计好画面，并拟好小标题。莺莺的感情经历了怎样的起伏变化，表现了她的什么性格特征。哪几支曲子情景交融，充满诗情画意。本折曲词有几处化用了古典诗词。

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