《英雄潇洒走苍穹》教案(粤教版必修5)
[教学目标]
一、了解通讯特别是人物通讯的相关知识,掌握人物通讯的写法。
二、筛选并整合文中的信息,归纳概括内容要点。
[教学重点]
筛选并整合文中的信息,归纳概括内容要点。
[教学课时]一课时。
[教学步骤]
一、导入:
1992年,中国正式启动载人航天计划,
现在,我们一起学习《中国青年报》记者冯春梅、刘程采写的通讯《英雄潇洒走苍穹》。
二、整体感知:
(一)、初读课文,疏通字词。
苍穹(cāng qióng)绥中(suí)磐石(pán)歼击(jiā n jī)目眩(xuàn)
(二)、细读课文,思考并分析:
1、认真阅读通讯每一个小标题下文字,思考这部分的主要意思是什么。
明确:
第一个小标题“一连串的满分记录”下的主要内容:作者用简洁的文字叙述了杨利伟从“十八岁”入招“飞行员”,到被“选定”“执行飞行任务”的二十年间的历程。杨利伟经过自己刻苦的努力,终于成为“首飞航天员梯队”中综合成绩最优秀的一个。
第二个小标题“突然,他产生了错觉,身体仿佛倒了过来”下的主要内容:在太空中,杨利伟遇到种种困难,凭借平时良好的训练、自己顽强的意志力,他终于“战胜了艰险,也战胜了自己”。
第三个小标题“师长,让你说中了,现在我就像学生一样坐在教室里”下的主要内容:杨利伟努力完成关于业务、技术理论与实践的准备,训练思想和顽强的意志力,为飞天做好了充足的准备。
2、文章为了突出人物形象,讲述了杨利伟的一些事迹,请用简洁的语言概括每件事。
明确:
①克服“空间运动病”
②地面训练
③水上训练
④控制体重
⑤与黒障作战
3、杨利伟在太空遇到了什么危险?他又是怎样克服的?





