第2课晨昏诺日朗 上海版高中二年级第二学期

教学目标

1、品读关健语句，从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文；

2、对自然景物美有独特的审美，提升学生的审美品位，从而激发学生热爱自然的情感。

说明：

赵丽宏的散文很少有过分夸饰的东西，他的作品需要读者积极参与，给读者阅读留有较大的想象空间。学生只有走进文本，通过理解和体悟语言文字，才能真正走进他的情感世界，深刻体会作品的灵动和高妙，感受和体验优秀作品的语言魅力。

教学重点与难点

1、  把握文章的语言特色。体会文章壮丽的意境。

2、学习并借鉴文章的表达技巧。

说明：

这是一篇美文，学生只有怀着一颗虔诚的心，和大师做默默的心灵交流，才能获得精神的愉悦。本文在文意理解方面难度不大，学生基本上也能抓住相关的语句、语段进行鉴赏。教师可以在课堂上引导学生自主学习，启发学生从“浮光掠影”的浅层理解进入到“静影沉璧”的深层破译里。

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