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《逍遥游》教案
(4)置
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例句 |
出处 |
释义 |
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覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶 |
《逍遥游》 |
放上、安放 |
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郑人有且置履者 |
《郑人买履》 |
购置、添置 |
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沛公则置车骑,脱身独骑 |
《鸿门宴》 |
放弃、放下 |
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夫人一夕置酒,跪白公 |
《王忠肃公翱事》 |
摆、设 |
(5)穷
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例句 |
出处 |
释义 |
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若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷 |
《逍遥游》 |
尽、止 |
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子孙习其家风,今多穷困 |
《训俭示康》 |
生活困难 |
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复前行,欲穷其林 |
《桃花源记》 |
走到头 |
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穷不失义,达不离道 |
《孟子·尽心上》 |
不得志,与“达”相对 |
三、比较
教师将《秋水》与课文比较,进一步体会庄子散文大量采用并虚构寓言故事,善用比喻,想象奇特等特点。
四、小结
同学们,庄子散文有时像风行水上,自然成文;有时像万斛源泉,随地涌出,汪洋恣肆,机趣横生,确实有它独特的地方,但是,庄子本人所表现出来的放荡不羁、玩世不恭的生活态度是不可取的,《逍遥游》中的思想,是没落阶级不满现实的一种自我超脱的空想,实际上这种境界是不存在的,只能是一种主观唯心主义的幻想。他企图以此达到逃避现实、保存自己的目的。我们当代中国的青年,应该抛弃一切私心杂念,勇于面对现实,勇于挑战生活,要去拼、去搏,去创造更好的明天。
五、布置作业
写一篇短文,说说你对庄子《逍遥游》中“无所待”思想的认识。
[板书设计]
[延伸阅读]阅读《庖丁解牛》,完成下面题目。
1.读后了解庄子所讲的人生处世哲学。
2.体会庄子散文的特点。
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