【2010年高考】文学常识和名句名篇:文学常识

【考点解密】

本部分关键在于有针对性地准确记忆,在复习迎考的过程中,应注意以下几个问题:

1.全面撒网

首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材(包括必修与选修及《读本》)所涉及的所有作家作品及文学体裁知识，不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习中提到的相关知识内容。

其次，适当向课外拓展。

除了书本知识以外，还要多接触文学作品，使自己的课堂所学知识更加巩固，使抽象的内容变得具体可感。如学完《伐檀》《硕鼠》，再找来《诗经》翻翻，阅读一些其他类型的篇目，这样，对风、雅、颂，对赋、比、兴的认识会准确、深入得多，比没有观感的死记硬背要强许多。

2.重点突破

文学常识要注意抓典型的文学样式和有代表性的作家作品。

例如中国古代的：

先秦散文、汉末魏初建安文学和汉乐府文学、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

中国现代的：

鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、曹禺等传统六大家的成就外，还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不同风格的作家作品。

3.认真落实

文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些易混淆的知识。

文学常识的编排非常零散，分布在每一篇课文里。如果逐篇去记，会有一种凌乱之感，见木不见林。所以，学习文学常识，重要的一点就是要进行一番归纳总结，把所有的课文按照一定的顺序或关系贯穿起来。这样，不仅便于记忆，而且还可以对文学的发展演变有一个整体的印象。

最便于学习的归纳总结就是列表法。即先把每一册基本课文的作者按国别、朝代加以整理，将它们的国别、朝代、姓名、笔名、字、号、主要作品列成一览表，再把基本课文的体裁、选自何书、作品中主要人物等也列成一览表，然后对所有的表的内容进行归类，如作家可以分为中国作家和外国作家两类，其中，中国作家又可以分为古代的、现代的、当代的几类，古代的又可按照历史朝代由远及近地进行排列。这样画出一张大表，既可以对整个文学常识能够有一目了然的了解，又能够看出一些作家或作品在某些方面的联系。

其次，还可抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。例如，关于“最”或“第一”的，第一部诗歌总集《诗经》，第一部纪传体通史《史记》，最早的散文集《尚书》，最早的诗人屈原，俄国最伟大的现实主义小说家列夫•托尔斯泰等。

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