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25 快乐的节日 教案设计

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-09-02 15:46:33

　　背诵（在熟读的基础上积累语言。）

　　1、启发学生交流背诵方法。如：看图背、抓重点词背、分段背、边唱边记等形式。

　　2、自由练习，汇报交流，互相评价。

　　欣赏（升华情感体验。）

　　1、播放视频《热爱中国共产党》。

　　2、有条件的组织学生表演读文。

　　3、学习这篇课文你有什么感受？

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