（苏教版）一年级语文下册教案 骑牛比赛

教　学　活　动　及　主　要　语　言

学　生　活　动

3.自读第3自然段。

（1）这个骑手是怎么回答小姑娘的问话的？

（2）谁知道这句话的意思？

只有……尽管……他还是……

小姑娘……我曾经……上千次……

（3）男女生分读句子，说说“上千次”说明什么？

（4）你从骑手的话中知道了什么道理？

    学生自由讨论，自由说。

4.指导朗读

（1）小姑娘的话读出兴奋、惊奇的感情；

（2）骑士的话要读得沉稳、有力、亲切。

5.范读

6.生赛读，评议

7.讲述故事

三、巩固深化，学用延展

1.齐读课文。

（1）这么好的课文，应该牢记在我们脑中。

（2）愿意把这个故事讲给同学听吗？

（3）同座位互讲。

2.总结课文：学完了课文，你知道了什么？

3.讨论后，出示，练习填空。

     高超的本领是经过（       ）得来的。只有（      ），才会有（           ）。

板书设计

7.骑牛比赛

      上千次摔   技术高超    牢牢骑   疯狂蹦

         （只有刻苦锻炼，才会有高超的本领）

回答，练习说话，体会道理。

感情朗读。

比赛读，

讲述故事，熟读课文。

总结巩固。

完成练习。

教

学

心

得