教学研讨案例《田忌赛马》(北师大版第六册)

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-04-21 22:16:14
3)指导有感情地读这句话(自由读――指名读)

3、连这么细小的地方,孙膑都注意到了,从中我们可以体会到什么?——孙膑对赛马情形作了认真、仔细的观察(板:仔细观察)

⒋师引读:正因为孙膑对赛马情形作了认真、仔细的观察,所以他——(生)胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

 

师:“胸有成竹”什么意思?

5、带着你的理解再读一读这几句话。

6、此时,孙膑胸有成竹,老师却有一些担心,齐威王会不会发现也调换顺序呢?(不会)请你们找出理由来说服老师。

生反馈:齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。

师:“夸耀”与“夸奖”一样吗?

生:“夸奖”是一种鼓励,而“夸耀”表现出了十足的傲气。

 

师:好,孙膑就是从“得意洋洋”“夸耀”这些词想到什么?(齐威王压根儿不会想到调换马的出场顺序。)

 

可见,孙膑除了仔细观察外,又一次进行了-----周密的思考,认真的分析。(板:认真分析)

7、小组分角色朗读

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页

Tags:

作者:教育文稿
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论