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云房子（第二课时）及教后几点认识

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-01 16:06:47

师：此时小鸟们觉得怎样？你们觉得奇怪吗？（奇怪）谁来读好这句话呢？

三、追求美

1、过渡：师：云房子没有了，小鸟们的心情怎样呢？（失望）师：谁来读好这句话：（课件10：没有了，没有了。）

2、师：云房子不见了，看，图上还有什么呢？（课件11：蓝天、太阳）

师：谁来说说什么样的太阳，什么样的蓝天。

师：你觉得小鸟这时的心情怎样呢？从哪个词语可以看出小鸟的心情很高兴呢？你能读好“笑眯眯的太阳水汪汪的蓝天”

3、师：看到这样笑眯眯的太阳和水汪汪的蓝天，小鸟们心情又变得开心了。请小朋友们读读这一自然段，把小鸟从失望到愉快的心情变化读出来。
　 4、小结：师：小鸟们在飘满白云的天空快乐的玩耍\游戏，他们多开心呀！小鸟们觉得有白云的天空是那么的美丽、有趣。现在看到笑眯眯的太阳公公和水汪汪的蓝天，他们又觉得这没有云朵的天空也是那么的美丽。这些美丽的景色需要小朋友们去发现，需要你们去维护，让我们从小做“大自然的维护者”吧！

5、师：最后老师要来考考小朋友们这节课学习的情况。
　（课件12）　说一说，填一填：刚刚下了一场雨，小鸟们造了许多云房子：有的像（），有的像（）。有（）有（），也有（）。小鸟们开心极了。忽然，呼啦啦吹来一阵风。云房子不见了，天空（），只剩下（）。

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