优秀教案 《钱学森》第二课时

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、  反复品读课文，感悟人物语言中所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。

教学重难点

    借助语言文字感悟钱学森的爱国情怀

教学过程：

一、导入

1、齐读课题。

2、上节课我们初读了课文，谁能说说课文主要写了什么内容？

3、读了课文，钱学森这个人物给你留下了什么印象？（板书：爱国）

所谓，言为心声。这节课让我们再次走进课文，走进钱学森的内心世界，去感受他那颗赤诚的爱国之心。

请同学们把书打开，翻到111页，快速默读课文，画出钱学森说的话。

我们来交流一下，谁先来说？（出示句子）

“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

这两句看起来不是很长，也不是太难读,但却有着深刻的内涵。让我们细细去品味。

二、新授

1、先看第一句话，它来自第2小节，请大家细细读读第二自然段，能不能联系上文内容说说你对这句话的理解。

交流：说说你对这句话的理解。

这句话是在什么情况下说的？

师：他所拥有的这一切是多么令人羡慕！这是多少留学生不断追求的，也是千千万万普通人所向往的！然而，他并不在乎，他心中始终坚持着一个信念，那就是——（读）

他说他所做的一切都是在为回国做准备，以便能为人民多做点事。他都做了什么呀？尤其要关注哪两个词？从中看出什么？（心血之大，努力之大，成就之大，这一切都是为了报效祖国）

小结：简短的两句话虽只有35个字，却道出了钱学森的心声。你能读好这句话吗?练习读读。

谁来读？大声告诉在座的每个人。

        请再告诉所有的美国人。

        最后再向祖国人民表白你的心。

师：他这么说归根到底是因为他有一颗——爱国心。（齐读）

2、过渡：机会终于来到了。1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。在新中国成立之际，钱学森归国的愿望越发强烈。谁来读3、4自然段？

在这里他又说了什么？

出示：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

这段话是钱学森对谁说的？是在什么情况下对留学生说的呢？

情境对话：（对“留学生”）“作为钱学森的朋友，你赞成他回去吗？为什么？而他在美国是什么情况？”

          （对“钱学森”）“他说得对不对？那你为什么还要回去？”

小结：是呀！我们出国留学是干什么的呀？如果留学生你也不回去，我也不回去，谁能摘掉中国贫穷落后的帽子呀！所以钱学森才说——（齐读）

师：假如你是钱学森，当听到这些劝阻，在答复留学生的这番话时你会用怎样的语气说？为什么？

激动! 请你带着你的激动读一读。

坚决! 请你带着你的坚决读一读。

果断! 请你带着你的果断读一读。

看看提示语（诚恳）：他说得句句在理，他不光自己决心回国，还希望留学生们一起回国，大家共同投身祖国的建设。（师范读，齐读）

对话“留学生”：“现在你还会劝钱学森回去吗？为什么？”

3、愿望总是美好的，可1949年的新中国刚刚成立，美国对新诞生的红色政权进行极力扼杀，并于1950年挑起了朝鲜战争，战争虽以美国的战败而告终，但中美间的对抗并未结束，中美两国仍处于敌对状态。因此，当听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说——（指读）

听了他的话你想说什么？

师：一个师有多少人？猜猜看。

当时美国部队的编制分甲、乙两种，乙种师5000人是一个师，甲种师一个师就是10000人，你们说五个师是多少人？

至少25000人啊!钱学森至少赶得上25000人!真是一个什么样的人？

（力量无比的人!伟大的人!了不起的人!不可多得的人!打着灯笼难找的人!神奇的人!）

师：怪不得海军的高级将领说——（齐读）

想想美国人会怎么留?(出示资料）

钱学森妥协了吗？（板书：毫不气馁）经过五年漫长的等待，在党中央的关心，周恩来总理的努力下，钱学森终于从美国的束缚中获得了自由，当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶，并像孩子似的跳了起来。让我们一起去迎接他。听老师读第1小节。

4、说说此时他心情如何？（板书：归心似箭）从哪儿能看出？“魂牵梦绕”可以换成哪些词？

出示：想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！

齐读。

5、他回国了，他终于可以完成自己的夙愿了，齐读第7小节。（板书：贡献卓越）

你是怎么理解“导弹之父”的？

师述：是啊，我们忘不了他不朽的功绩，是他，为我国培养了大批火箭和空间技术人才；是他，让我国第一枚自行设计的导弹飞行成功；是他，成功发射了我国第一颗人造地球卫星。现在，神七已成功飞天，这诸多的成就都离不开谁？因为他始终有一颗——

三、总结全文

1、此时此刻，我想，有一首歌最能表达他的心声（歌曲《我的中国心》）2、学了课文，听着这歌，同学们，你肯定有话要对钱爷爷说。

指名说。

四、拓展延伸

课后搜集一下像钱学森这样的爱国志士的故事，等待交流