专题七 名著阅读 语文中考冲刺押题训练教师版(全国).doc

专题七 名著阅读

 —冲刺押题训练·教师版

类型1:识记辨别类

1．下列对«繁星»«春水»的解读，不正确的一项是(　　)

A．«繁星»«春水»是冰心在印度诗人泰戈尔«飞鸟集»的影响下写成的。

B．母爱的颂歌，在«繁星»«春水»里占了相当大的比重。正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

C．在艺术上，«繁星»«春水»兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

D．“万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子! 他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”这首诗属于对人生的思考和感悟。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

答案：D　

【解析】诗歌内容应该属于对童真、童趣、童心的歌颂。

2．下列对«伊索寓言»的解说，正确的一项是(　　)

A．“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”“刻舟求剑”等故事都来自于«伊索寓言»。

B．«农夫和蛇»的故事说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律;«狐狸和山羊»警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗;«乌龟和老鹰»告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。

C．«伊索寓言»还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像«蚯蚓和狐狸»«鼹鼠»嘲笑吹牛皮说大话，«蚂蚁和蝉»讽刺好逸恶劳，«骆驼和宙斯»批评贪得无厌，都对人们有教育意义。

D．«伊索寓言»全部是动物寓言。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴涵的道理。

答案：C　

【解析】A“刻舟求剑”不属于«伊索寓言»。B阐述的依次是«乌龟和老鹰»«狐狸和山羊»«农夫和蛇»。D«伊索寓言»大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。

3．下列对«骆驼祥子»中人物的解说，不正确的一项是(　　)

A．祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。

B．小福子是一个泼辣大胆而有点变态的中年妇女;虎妞是一个善良的、可悲的人物，并且一步步走向毁灭。

C．虎妞心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。

D．小说里刘四、虎妞、小福子、曹教授、老马小马祖孙、抢车的大兵、杨太太、孙侦探等众多人物，为我们展现了一幅触目惊心、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。

答案：B　

【解析】对人物的描述颠倒了。

4．«钢铁是怎样炼成的»中的保尔·柯察金是在(　　)的影响下走上革命道路的。

A．阿维尔巴赫教授   B．巴扎诺娃

C．朱赫来           D．冬妮娅

答案：C

5．下面一段话出自哪部作品? (　　)

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

A．«骆驼祥子»   B．«朝花夕拾»

C．«童年»       D．«傅雷家书»

答案：B

6．下列有关«水浒»的表述，不正确的一项是(　　)

A．«水浒»是中国第一部用白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，该书生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B．鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理;鲁智深头脑简单，直爽率真。

C．在语言上，«水浒»用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。

D．«水浒»的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。

答案：B　

【解析】李逵与鲁智深形象颠倒。

7．下面有关«西游记»的内容表述错误的一项是(　　)

A．«西游记»的作者吴承恩，江苏淮安人，出身于一个破落的书香世家。

B．«西游记»共一百回，可以分为两大部分:第一至第十二回是全书的引子，第十三回至第一百回是故事的主体。

C．铁扇公主之所以不将芭蕉扇借给孙悟空，是因为芭蕉扇是她维持生计的主要法宝。

D．取经成功后，唐僧被封为旃睦功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛。

答案：C　

【解析】是因为铁扇公主认为孙悟空害了红孩儿。

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