2009年高考：高考语文考前忠告

总体要求 

　　1、整体看卷，从第一题一直要找到作文，看有多少页，发现问题及时调换试卷；做到心中有数。

　　2、认真填写个人信息。有的要用墨水笔写，有的要用2B铅笔填涂，不要出错。

　　3、依次答题，看清题号，防止遗漏。做一题填涂一题。

　　4、答题纸一定用黑色墨水笔书写。选择题一定用2B铅笔，填涂规范。字迹工整清晰。

　　5、看清题干要求，特别是比较粗心的同学，认真读题三遍再答题。读题时可在关键词下可做上着重号：“正确的、错误的、没有错误的、全都正确的”等。文字题看清字数、句式、段落要求。注意试卷上所有信息：副题、作品的出处、写作时间、作者的情况、相关注释，等等；既然出现，肯定有用！

　　6、遇到不能确定的，先在自己认为相对正确的项上轻轻地涂上，以便修改；也可在试卷上做记号；花费在一题的时间不能太多；填涂时，注意A、B卷的不同排列，注意试卷题号与答题卡题号的完全对应。

　　7、力争一次性做对，不要留下很多疑问指望检查时再解决。最后检查时，需要再看一遍题目及有关材料，避免审题错误。没有充分的理由不要轻易改动答案，要相信第一判断。

　　8、如果删改，必须用双横线划掉，并将正确的写在删除字迹的上方。

　　9、掌握好时间：80分钟左右做完语知，60分钟做完作文，10分钟检查。

第一版块：语言知识

1.语音：

【考前提醒】

　　1、审题时弄清题干的含义及要求，要特别注意“完全不相同”与“完全相同”等关键字眼。

　　2、解题时，一定要慎重，万不可马虎草率。我们应尽量回忆起复习中所积累的、与题目有关的信息，从中找到解题的依据，作出正确的判断。

2.词语部分：

【考前提醒】

　　实词与虚词的选择

    实词要一组组地比较，纵向比较，从搭配、轻重、范围的大小、感情色彩、语体色彩、节奏的和谐等角度来考虑。

    虚词要一看搭配，二根据语义判断关联词语是否正确，三看关联词语的位置是否正确。

    无论是实词的选择，还是虚词的选择，对于搭配型的选项，应从区分度较高的词语入手，一般在某一、二个答案比较肯定的情况下，采用排除法，既容易提高正确率，又比较接省时间。如果有三个词语要选择判断，一般确定两个，就可以确定第三个。

　　成语

　　不能望文生义，一般来说，通过望文生义，用现在的意思能讲通的那个成语往往是错的，如“文不加点、不刊之论、万人空巷”等。

　　注意少部分成语的多义性。

    注意成语与上下文语意上重复：生活安居乐业等。

　　成语应先看本身的语义，再看语境意义，最后看色彩。

3.语病部分：

【考前提醒】

　   解答语病题很有技巧性，主要注意以下几点：

　　（1）判断时，不要草木皆兵，要善于寻找敏感点，高考病句题的病点是很规范的。

　　（2）要掌握合理的判断顺序：（1）句子成分分析法。可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余、语序不当等错误；（2）逻辑思维判断法。可以找出不合逻辑、表意不明等错误。

第二版块：科技文阅读

【考前提醒】

　　1、理解文章中有特定含义词语或句子的意义，答题时既要注意文章中与备选答案相对应的句子，注意两者的细微差别，同时“瞻前顾后”，整体把握相关信息。

　　2、对文章相关信息的筛选。要留意选项的“主观臆断、随意夸大、牵强附会、无中生有、违背常理、以偏概全、偷梁换柱”等。

　　3、根据文章所提供的信息做出合理推断，根据文章内容进行推断和想象是一个有一定难度的考点，我们有必要把具体内容阅读、相关知识和推断的基本方法等结合起来。一定要读懂全文，掌握主要内容，做题才会有一定的准确性。其次要发现文中的隐含信息，特别注意作者叙述角度、表达方式、条件设置等的变换。作者虽然没有明确的说法，但有所暗示，或借用他人他物表达。另外要把握关键语句的准确含义，要把握好一些基本的“点”——“已然”和“未然”，“推测”和“断定”，“部分”和“整体”，“原因”和“结果”等处要仔细留神。

　　在筛选信息的过程中，我们一直强调要注意选项与原文的对应比较。这种对应有时是表现为一一对应的关系，另外，需要特别指出的是，有的情况下，选项的信息是建立在原文一段或几段相关信息的概括的基础上的，切不可简单机械地寻找一一对应的关系。因而同学们绝对不可以机械地答题。

提醒关键词：审题  查找   比照

第三版块：文言文阅读

【考前提醒】

　　1、文本的阅读难度不会很大。即使有些难，但不妨碍做题。

　　2、接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料。阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。

　　3、解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，又要根据具体语境，作出合理的分析推断。特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。

　　5、常见虚词的考查，要注意从已学的那个句子中的虚词的用法来验证考查的新句中的虚词。要注意从语意关系语气等角度来综合考虑。

　　6、在解答第9、10小题这种涉及文中信息的筛选、语句意义理解、内容要点归纳的题时，要注意从文中准确筛选相关信息、作具体的对比分析，特别注意张冠李戴和时间段混淆的情况。

【文言翻译】

【考前提醒】

　　1、文言文翻译，以直译为主，做到字字落实，语气落实，关系落实等。操作时要打草稿，由于文言句语言障碍较大，难以一锤定音，如果一下子写在试卷上，然后再改，造成卷面邋遢，给人的第一印象就差。

　　2、翻译时，既要理解透实词的语境意义，也要把握住虚词的具体用法，更要注意有无特殊句式和全句的语气、语调，点好句末标点。力求做到准确、通顺。

　　3、根据去年的评分标准，抓住关键词语的翻译十分重要，因为评分时关键词语是主要得分点。大家在翻译时要估计出哪些是关键词语，千万不能让它们糊过去。遇到难以理解的词语，解决方法有两个：一是善于联系，做好知识迁移工作；二是考虑全面，注意文言词语的特殊用法。

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