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高考复习之字形
字形
一、悟一悟
(一)常见问题
1、觉得太繁琐,索性不记忆,每次做题靠碰运气
2、仅凭死记硬背,对音近字、音同形近字等常见易错字掌握不好,容易混淆
(二)解决策略
1、形辨法在我国汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。如:(1)眼花潦乱 [“缭”是指丝织品的缠绕]。(2)插科打诨[“诨”跟言语有关]。(3)国藉 [“籍”古代书写常用竹简]。(4)寒喧[“暄”跟太阳有关]。(5)风弛电掣 [“驰”快跑(多指车马)]。
2、义辨法,即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错。如:(1)一愁莫展 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”,“一筹莫展”即一个办法也想不出]。(2)不径而走 [“胫”是“小腿”,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速]。(3)针贬时弊 [“砭”是指古代治病的石头针,“针砭”比喻发现或指出错误]。(4)誓不两立 [“势”是指情势](5)功亏一匮 [“篑”是盛土的筐]。
3、结构辨析法,即借助词语(特别是成语)语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。如:(1)人情事故 [“事”应改为“世”,因为“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是为人处世的道理] 。(2)惹事生非 [“事”应改为“是”,因为“惹”“生”对应,“是”“非”对应(没有“事”“非”对应的)]。(3)嘻笑怒骂[“嘻”应改为“嬉”,我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词,从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”,而应该是可作动词的“嬉”] 。(4)仗义直言 [“直”应该为“执”,这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成,而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成]。
4、逻辑推断法,有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如:不径而走,指没有脚却走了,那么“径”肯定就是“胫”的误写。鸠占雀巢,“鸠”那么大,麻雀的巢岂能装下它?岂能承载它?可见,“雀”是“鹊”的误写。欢呼鹊跃,是形容人高兴得一跳一跳的,谁看见喜鹊一跳一跳的?而麻雀一跳一跳确实是常见的,可见,“鹊”是“雀”的误写。可用此法辨别的还有:跚跚来迟(姗姗:缓慢,女子走路如此)、立杆见影(竿:竹竿插稳很容易,而木杆不易)等。
(三)友情提示
考查重点高考考查的重点是:同音字、形近字。
1.同音字:字形字义不同,而读音相同的字,可分为三种:⑴音同形异字,即读音相同形状不同的字,如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。⑵音同形似字,即读音相同形状相似的字,如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。⑶音同义近字,虽数量不多,但最易混淆,如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。
2.形近字:字形相似,差别细微,但意义不同。可分为两种:⑴形近音异字,如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。⑵形近音同字,“弊”“蔽”“敝”。
二、做一做
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声 B.劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几
C.搪突 煽动 流连忘返 面授机意 D.挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.抱负 良晨美景 储藏 出奇制胜 B.讥诮 张皇失措 赈济 附庸风雅
C.范畴 终身大事 肄业 连篇累椟 D.陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱
3.下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.桑梓 流言蜚语 端倪 装璜门面 B.痉孪 白璧微瑕 联袂 返璞归真
C.卫冕 恪守不渝 平添 莫衷一是 D.斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.抉择 喜盈门 手不失卷 不敢跃雷池一步 B.蝉联 口头禅 门可罗雀 识时务者为俊杰
C.商榷 倒记时 心悦诚服 初生牛犊不怕虎 D.甄别 冷不妨 旁征博引 画虎不成反类犬
5.下列句子中,没有错别字的一项是( )
A.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成磋跎。
B.去年1年,福建共有10个县级官员因涉嫌经济犯罪被捕。
C.一项专为退休人员设计的住院互助医疗保障计划在上海起动。
D.党中央国务院关于高校扩招的决策符合国情,顺呼民意。
【参考答案与解析】
1.B【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”;C“搪突”应为“唐突”;“面授机意”应为“面授机宜”;D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。
2.B【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景” ;C“连篇累椟”应为“连篇累牍” ;C“陷井”应为“陷阱”。
3.C【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面” ; B“痉孪”应为“痉挛” ;D“简炼”应为“简练”。
4.B【解析】A“手不失卷”应为“手不释卷”,“不敢跃雷池一步”应为“不敢越雷池一步”;c“倒记时 ”应为“倒计时”;D“冷不妨”应为“冷不防”。
5.B【解析】A.磋跎——蹉跎;C.起动——启动;D.呼——乎。