中学生美文赏析

叶圣陶先生在《中学国文学习法》中说：“记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有理论上的毛病了，这就是象样。至于写得好，那是可遇而不可求的。”
（一） 关于议论文结构的基本知识
第一部分：引论——提出问题（提出论点或论题）
第二部分：本论——分析问题（就论点展开分析、论证）
第三部分：结论——解决问题（总结全文，提出解决的办法）
常见的结构主要有四种：
并列式、对照式、层进式、总分式。
（二）几种典范的论证结构
六字联珠（对照式与层进式的综合）
“点”——开门见山，点明中心论点（或论题）； 略写
（简洁，醒目，4行，可用两段开头法）
“正”——正面举例论述； 较详
（排比列举，写法：角度—叙例—勾联）
“反”——反面举例论述； 较略
（举例的三种形式：实例、概括、假设）
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘 最详
（方法：辨是非、挖原因、引哲理、换论证、提办法等）
“联”——紧密联系现实展开议论； 较略
（联系青年与改革）
“总”——总收全文，呼应中心。 略写
（或重申论点，或发出号召……）
这种模式可以适用于多种议论文题型，且好学好记，初学者可以由此入门，迅速提高自己。图示如下：
正
点 深 联 总
反
高中课文《简笔与繁笔》是类似结构：
点：点明中心论点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
正：从用简、使繁两方面各举两例证明论点；
（反）
深：用引证法阐明繁简适宜的标准和方法；
联：批评现今创作中的一味求长的不良现象；
总：最后说明写作目的（提倡简练为文），首尾呼应。