6B Unit 1who is younger教学设计之一

i’m taller than xxx
i’m younger than xxx
i’m stronger than xxx
my father is taller than
my pencil is longer than xxx’s
…
5   让学生看黑板，朗读、拼读刚才教师板书的四会单词。
6   学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。
d   学生一齐拍手唱歌谣两遍。
e   practice and consolidation练习和巩固
1.  游戏； 用所学的句型来猜班级的同学
2．教师投影本单元的练习题请学生完成
六  布置作业：
1   朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵。
2   学会唱歌曲。
七  板书设计：
     投影本单元的练习题目

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