小学英语优秀案例 PEP人教课标版第一册Unit 2 Look at me
1)能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;
(2)能做简单的角色表演;
(3)能表演英文歌曲.
(2)能做简单的角色表演;
(3)能表演英文歌曲.
3、学习策略:引导和启发学生在各种情境当中感受语言的交际功能,并让他们通过多种游戏和活动,逐步熟练运用所学到的语言,培养和引导学生与同伴互助合作,共同探究学习道路上的困惑,分享成功的喜悦。
4、情感态度:
(1)帮助学生树立学习英语的自信心,培养他们在日常生活中敢说、乐说英
的积极性;
(2)培养学生学习英语的兴趣以及在实际情景中运用知识的能力,提高他们
的交际能力。
5、文化意识:介绍并让学生简单地了解中西方国家人与人之间问候的不同方
及文明礼仪。
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