2009年思想品德第一轮复习教案－－－－-交往与沟通（第29课时）

2009年思想品德第一轮复习教案-----交往与沟通（第29课时）                     
复习内容：心理健康教育（七年级上册第四单元 《树立团队精神》 七年级下册第一单元《在公共生活中》八年级上册第一单元《让青春充满活力》）
中考要求（板书出示）
1、理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质
2、知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧
3、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

考点再现：（学生根据考点看书）
一、理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质（运用）
1、团队、团队精神的含义（P70七上）
2、合理竞争的的含义及作用（P70七上）
3、如何进行合理竞争（P71七上）
4、不正当竞争的表现及危害（P71-73七上）
5、竞争与合作的关系（P74七上）
（竞争与合作是对立统一的关系。在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者是相互渗透，相互相成的。合作中不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争不能没有合作，没有合作的竞争是孤单无力的竞争，是“你死我活”“两败俱伤”的竞争。）
6、怎样进行积极的合作（P74七上）
7、竞争不忘合作（或竞争在团体中的作用是什么？合作在团体中的作用是什么？）（P74-75七上）
8、正确对待社会生活中的竞争与合作的关系（我们既要树立敢为人先、不甘落后的竞争精神，反对不正当竞争。又要树立协作、互助的合作意识，养成团结合作、乐于助人的品质；合作中有竞争，竞争中有合作，最终实现共同发展，共同提高。）
二、知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧（识记）
1、为什么说礼貌是文明交往的必要前提？（P11-14七下）
2、文明交往的主要方式和技巧（P16-17七下）
三、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往（理解）
1、青春期出现闭锁心里现象的原因及对我们的影响（P7八上）
（这种心理现象不利于我们快乐、健康成长）
2、我们应怎样来走出闭锁心理？（P9-11八上）

探究检测
一、单选题
在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答1—2题。
1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于（D）
A.兔子不再打瞌睡了    B.比赛场地起了变化
C.比赛激发相互竞争   D.各自优势得到互补
2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是（B）
A.人的竞争与动物不同 B.竞争别忘记互相合作
C.竞争就难免会有失败    D.竞争结果必然是双赢
3、某位农民想方设法从外地买来一种新培育出的优良玉米种子，因害怕周围邻居的竞争而独自播种，但收获时并未高产。专家分析，原因在于该农民的良种玉米接受了邻居劣种玉米的花粉。这告诉我们（A）
A．要在竞争中合作，合作创造双赢 B．竞争总是带来负面影响
C．科技并不一定能创造高效益   
4．在日常学习生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是（ C   ）
A、要合作就不能有竞争，竞争不利于合作  
B、要竞争就不能合作，合作无法竞争
C、要在合作中竞争，在竞争中合作        
D、无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己
5、年轻人：“喂，老头，去北村还有几里?”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈?”老者：“因为你就不讲里(礼)。”这一情景给我们的启示是（ B ）
①礼貌是文明交往的前提 ②要杜绝从众心理，养成讲文明礼貌的社会行为道德 ③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通   ④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
6、孔子说 “不学礼，无以立 ”这句话主要说明 （ C）
①中国自古就是传统的礼仪之邦   ②人要学礼仪、讲礼仪 ③ 学习礼仪、掌握礼仪对个人来说非常重要    ④只要按照礼仪要求去做，就可以提高道德水平
A．①②③    B．①②   C． ②③   D．①②③④
7、小红存在闭锁心理现象，我有以下建议： ( A )
①走出自我的小天地，走出封闭的世界 ② 客观的对待自己 ③ 克服害羞和怯懦心理 ④主动为别人做点什么。请你帮助小红从中选择一个合适的建议
A．①②③④ B． ①②④   c．①③ D． ③④
二、辨析题
事业的成功只需要个人的努力，不需要良好的合作。
(1)这个观点是错误的。(2)现代社会的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。(3)一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
     
三、简答题
         雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后记者采访他时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的竟争对手萨乌丁。他说如果没有王克楠到场对他的鼓励，他不会顺利地取得金牌。他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的强大，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说是压力，也是取胜的动力。
根据所学知识请回答：
（1）彭勃为何要感谢竞争对手萨乌丁？

竞争与合作相伴相随，正是由于竞争对手的激励，才使彭勃不断进取，奋力向前；同时，在与对手的竞争过程中，他更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，最终取得了比赛的胜利

（2）结合自身实际，谈谈今后打算怎样与同学在学习上展开良好的竞争？

确定合理明确的学习目标，制定实现目标的措施并付诸行动，发扬不甘落后的进取精神；把同学看成学习上的伙伴，树立合作观念，在合作中竞争，在竞争中合作，相互激励，取长补短，实现共同发展等。（只要学生所答符合题意，言之有理即可）