2009年思想品德第一轮复习教案（第36课时）

A．希望他人尊重和宽容自己，首先就要宽容、尊重他人
B．为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误
C．不管他人犯了什么错误，我们都不要追究
D．他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人
⒎在某学校的宿舍楼与教学楼之间有一块草坪，每天都有一部分学生为了“插近路”从草坪上踏过去，踩出了一条路。从草坪上踏过去 A．没有遵守公共生活规则，没有爱护公共环境和设施
B．缩短了路程，能够节省时间    C．是小事，不必大惊小怪
D．是生活细节问题，不属于人的修养问题
8．“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明（     ）
A．文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来B．世界各国没有相同的文化习俗
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华    
D．文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
二、判断题
9.获得他人的尊重是自尊和尊重他人的前提 。（   ）
10．人与人之间总是存在着各种各样的差异，如家庭状况、社会地位、个人素质等，这些差异决定了每个人拥有的权利和尊严是不同的。 （   ）
⒒我们的公共生活就是由周围所熟悉的人和事所组成的。（   ）
12.黄涛热情邀请外籍教师到自己家中欢度春节。
13“排队等候公共汽车”“将垃圾扔进垃圾桶内”“在阅览室内保持安静”，这些都体现了一个中学生的良好修养。    
⒘宽以待人就是对别人的缺点错误要睁只眼闭只眼不管不问
18.国家不同，民族不同，文化也就会不同。所以，尊重公共生活规则，就意味着要尊重不同的文化与习俗（   ）
19尊重他人，平等相待，真诚交往，不仅能增进人与人之间的友谊，更有利于我们的成长。

三、简答题
20．放学时，有些同学骑自行车没有“靠右走”的习惯和意识，往往是“靠左走”，在反车道上大摇大摆。这些同学认为，骑自行车不靠右走是“小问题”，没什么大碍。
⑴你认为，骑自行车“靠左走”是不是“小问题”？为什么？
⑵在生活中，我们中学生还存在其他不遵守公共生活规则的行为。请写出下列不遵守规则的具体表现。
①乘车时不遵守规则：                
②在商场不遵守规则：                
③在公园不遵守规则：               
④在影剧院不遵守规则：             
⑤在学校不遵守规则：                
⑶想一想：我是一个遵守公共规则的人吗？请列举两个具体表现。

21．北宋名相富弼年轻时，曾遇到过这样一件事，有人告诉他：“某某骂你。”富弼说：“恐怕是骂别人吧。”这人又说：“叫着你的名字骂的，怎么是骂别人呢？”富弼说：“恐怕是骂与我同名字的人。”后来，那位骂他的人，听到此事后，自己惭愧得不得了。
请你谈谈对这个故事的看法和感想。

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