对2009年文综政治高考备考复习的建议

 对2009年文综政治高考备考复习的建议

1.在指导思想上  必须坚持素质教育，贯彻课改精神，落实课程理念，体现课程特点。在推进素质教育，深化课程改革背景下，积极探索提高高中思想政治高考复习质量和效益的有效途径和策略方法。

（1）要坚持主题性原则。高中思想政治新课程把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，力求实现学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合。教学与复习要围绕学生关注的社会生活主题进行设计，要有利于社会生活主题的认识和解决，并把对基本理论观点、原理、知识的考核融入生活题材之中。

（2）要突出思想政治观点和价值标准。高中思想政治课是一门培养学生思想政治素质的课程。教学与复习要注重反映课程中的思想政治观点和价值标准，要突出政治性和思想性，引导学生理解、认同、确信马克思主义基本观点，培养正确的价值判断和行为选择能力，充分体现正确的价值导向和鲜明的政治方向。

（3）要坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际。高中思想政治课程立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，尊重学生的个性差异和生活关切，紧密联系社会生活实际。教学与复习要在“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则指导下，创设情境，提出理解、分析、认识、解决问题的要求，增强教学与复习的针对性和亲近感。

（4）要注重能力培养。高中思想政治课以学科知识为支撑，引导学生经历探究学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，提高学生参与社会生活的能力。教学与复习要坚持知识、能力与情感、态度、价值观相统一，注重学生对知识意义的实际理解和把握，注重通过情境问题的设置培养学生对理论观点、原理的运用能力，以及一定参与社会生活实践的能力。

（5）要体现思想政治课程的时代感。高中思想政治课程的内容，与时俱进，体现当今世界和我国发展的时代特征，显示出马克思主义科学理论的强大力量。教学与复习要与时代发展趋势相结合，反映社会热点，体现时代性，引导学生了解、理解党和国家的重大时事政策。上述课改精神和课程理念应贯彻落实到教学与复习工作的各个环节中。

2.在教学研究上  要加强对新课程高考改革的学习和研究，准确领会新课程高考改革的意图和精神实质，认清新课程高考改革的方向和目标；要认真研究新课程的考试说明和高考试题，明确新课程高考命题的指导思想和原则要求，把握新课程高考命题的目标内容和思路特点；认真总结近年文综高考的经验，要制定科学的计划和策略，采取有效的方法和措施，切实有效地做好高考复习指导工作。

3.在复习策略上  要坚持“把好自家门、适当串串门，共同找热门”的基本对策，把重点放在“把好自家门”上，打好学科内的基础，培养好学科能力，这是最基本的根基性的策略。

4.在复习步骤上  坚持三轮复习，一轮以知识点带热点，重在落实知识，适当联系实际；二轮以热点带知识点，进行专题复习，可以分为知识专题,热点专题,方法专题，训练专题等。重在培养重组整合知识的能力和灵活运用知识综合分析问题解决问题的能力、多角度、多层次的分析问题解决问题的能力；三轮以综合训练为主问题(现实的具体的)为中心，进行三科的交融渗透复习，进一步整合知识培养能力。三轮复习中始终要坚持以问题(现实的具体的)为中心，培养学生的问题意识，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。最后回归教材。

5.在工作安排上  要增强计划性,安排好复习的进程和内容。2008年9月至2009年2月完成一轮复习（包括必修和选修），2009年3月至4月完成二轮复习，2009年5月进行三轮复习。全市统一模拟考试时间。。。。。。

6.在复习内容上  着重解决好“知识---实际---能力---方法”四个问题。(情感态度与价值观)

    首先要活化知识，夯实基础。加强基础知识和基本理论的教学，活化基础知识、基本技能和基本方法，夯实基础，打好基本功。准确把握理论知识，要贯彻党的十七大精神，依据按党的十七大精神修改后的教材准确地把握理论知识。

    第二要关注现实，把握热点。坚持“三贴近”原则，注重联系实际，恰当的把握现实热点问题。既要注重适合政治学科特点的现实热点问题，又要注重适合文综特点的现实热点问题，更要注重关系人类生存与发展的和具有全局性、长效性的重大现实问题；更要突出本土化和区域性的重大现实问题。对热点问题要注意从宏观具体、中观具体和微观具体三个层面上把握。

恰当把握2009年高考的重大现实热点问题，应以党的十七大精神为指导，以“发展与和谐”为主题：坚持科学发展，促进社会和谐，体现山东特色。抗震救灾，奥运会，改革开放30周年、神舟七号、三鹿奶粉、十七届三中全会

    第三要培养能力，提高素质。注重培养学生的能力(学生创新精神和实践能力),提高学生的综合素质，(心理、文化等)完善学生的素质结构；

    第四要掌握方法，把握技巧。加强训练和学习方法指导，培养学生解题的思路方法和技能技巧，要训练答案语言的科学规范性，使学生养成良好的书写习惯和应试技巧。加强研究性学习的研究和培养。

    第五要加强训练，提高实效。

7.在教学与复习的渠道途经上  既要加强课堂教学，提高课堂教学质量，又要引导学生走进生活，关注社会，联系实际，提高学习效益。课堂教学要贯彻课改精神和新的教学理念，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式，注重自主学习和研究性学习，引导学生自主感悟，切身体验，主动探究，培养学生的综合能力，提高学生的整体素质，促进学生的全面发展。

8.在资料的选用上  要避免滥用资料和题海战术，多在剖析命题意图和解题的思路方法上下功夫，训练提高学生的能力。往年的高考题是很好的复习资料，要引导学生学习研究。教师要认真学习研究。