必修4《生活与哲学》高考考点与真题解析

【考题提示】这是一道再现原理的基础考题。着重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，解题关键在于牢记人生价值的内容，根据材料进行判断。

【考点】人民群众是实践的主体，是历史的创造者

【真题对接】（2009年福建文综第34题）1978年12月，小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明（    ）

A.社会存在是社会发展的决定力量   B.社会意识是推动社会进步的动力

C.人民群众是社会历史的创造者     D.群众的首创精神解决了社会基本矛盾

【解析过程】A项错误，生产力是社会发展的决定力量。B项错误，社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才会推动社会发展。C项强调了人民群众的历史地位，正确的反映了题意。在不同社会解决社会基本矛盾的方式不同，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的，故D项错误。

【考题提示】群众观是高考考查的重点，此考点可以串联经济常识、哲学常识、政治常识的内容，复习时需要联系与此考点相关的知识，以提高应考能力。

【考点】在改造客观世界的同时改造主观世界

【真题对接】（2009年上海单科第11题）胡锦涛总书记指出：“在改造客观世界的进程中，我们的主观世界可以得到磨炼和提高。我们的主观世界不断得到改造，就可以推动我们更好地改造客观世界。”这表明改造客观世界和改造主观世界之间是（    ）

A.相互作用的关系                 B.彼此分离的关系

C.相互对立的关系                 D.完全一致的关系

【解析过程】胡锦涛总书记的话中，前一句表明改造客观世界对改造主观世界的作用；后一句表明改造主观世界对改造客观世界的作用，两者是相互作用的关系，故选择A项。B、C、D项不符合题意。

【考题提示】此题注重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解题关键是要把双引号里面的话分成两句，从中提取有效信息，然后回归课本，调用课本基础知识来解答。

【考点】在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一

【真题对接】（2009年重庆文综第32题）一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好──打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明（    ）

①实践是个人与社会统一的基础

②生活理想是个人全部理想的基础和归缩

③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉

④获得社会认可是人生价值实现的基本标志

A.①③       B.①④     C.②③     D.②④

【解析过程】材料中科学家锲而不舍地打磨镜片，他作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现了实践是个人与社会统一的基础，①肢符合题意。60年锲而不舍地打磨镜片实现人生价值体现了③肢。②④肢表述错误，社会理想是个人全部理想的基础和归宿，人生价值实现的基本标志是贡献。应选择A项。

【考题提示】此题以人物事例为背景，综合考查个人与社会的关系、人生价值的来源两个知识点。由于题目数量有限，高考的选择题通常会涉及到两个以上的知识点，所以，学习时要将分散知识点之间建立联系，形成知识网络，以提高应考能力。

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