生活与哲学的主要哲学观点

生活与哲学的主要哲学观点

唯物论(4~5课)

1．物质决定意识，一切从实际出发，实事求是的道理。

例：根据实际变化情况，制定路线、方针、政策。(扩大内需)

2．意识对物质具有能动作用，意识能够能动地认识世界和改造世界，对改造客观世界具有指导作用。     例：弘扬航天精神，抗震精神

3．规律是普遍的、客观的,要尊重规律，不能违背规律，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律,造福人类。

例：如何做到人与自然的和谐相处(环境污染，自然灾害频发)

认识论(6课)

1．实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。

例：伟大的行动产生伟大的精神。

2．认识对实践具有反作用，正确的认识，科学的理论对实践起到促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。

例：三个代表思想，科学发展观的指导作用

3．真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性，这就要求，与时俱进，在实践中深化认识、发展真理。

例：从邓小平理论到三个代表思想到科学发展观

唯物辩证法（第三单元）

联系观

1．事物的联系是普遍的、客观的、多样的，要求用联系的观点看问题

2．整体与部分辩证关系原理，要求树立全局观念，实现整体的最优目标，同时注重部分作用，用局部发展推动整体发展

例：①经济发展与人口、资源、环境的关系    ②金融危机对全球影响

    发展观

3．发展具有普遍性，要求用发展观点看问题。

4.事物发展是前进性与曲折性的统一，要求坚信前途是光明的，但发展道路是曲折的。       例：正确看待前进中遇到的困难和问题

5．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求积极做好量的积累和准备，同时果断抓住时机，促成质变

例：发射“神七”前的准备；要注重从小事做起；要抓住机遇，迎接挑战。

矛盾观

6．矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化。

7．矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析（与一切从实际出发，实事求是相通）

例：根据形式发展需要，制定方针、政策

8．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。这是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

如：先试点再推广的经验或者模式

9、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这就要求着重把握主要矛盾，又不忽视次要矛盾的解决。坚持两点论与重点论的统一。

如：科学发展观的第一要义是发展；以经济建设为中心；提高自主创新能力，建设创新型国家是发展国家战略的核心，是提高综合国力的关键。

10、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。

这就要求着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持两点论与重点论的统一。

如评价事情影响（积极还是消极；利大于弊还是弊大于利等）

11、把握矛盾的重点与主流，坚持两点论与重点论的统一

例：权衡利弊对当前形式的认识，以经济建设为中心

12、辩证否定的实质就是扬弃，辩证否定观要求我们树立创新意识

唯物史观(第四单元)

1．社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

例：科学发展产生于改革开放，又对改革开放起科学指挥作用

2．人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

例：涉及到群体活动，重大工程

3．价值观对社会存在具有重大的反作用，对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用      例：环境污染是错误价值观起导向作用

4．生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力状况的规律。     如：农村改革。

５．人生观、价值观的道理

①人的价值包括贡献与索取，人的价值就在于创造价值，对社会的责任和贡献

②评价一个人的价值主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和对人类进步事业的贡献，就是看他为社会、人民贡献了什么

③价值判断与选择，应自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上

④要实现人生价值，就必须在劳动和奉献中创造价值，实现人生价值的根本途径；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。