2010年全国新课标地区高考政治《哲学生活》试题汇编

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-11-04 10:42:58

  A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化  

 B.们能够在意识的指导下能动地改造客观世界

  C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件

D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

36. 北极熊变瘦了!科学家说,由亍污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少.北极熊要花费更多的能量猎食.这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥“现象所蕴含哲理相一致的是

  ①水集鱼聚.术茂鸟集    ②对症下药,量体裁衣

  ③上律天时,下袭水土    ④物我一体,心物一体

A.①③          B.②③          C.②④        D.①④

(五)全国卷1课标地区宁夏、辽宁、吉林、黑龙江、陕西、湖南六地试题

20“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于

①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学

②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括

③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展

④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用

A.①②    B.②③             C.②④   D.③④

21.木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证

①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力

②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展

③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力

④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功

A.①②    B.②③            c.②④        D.③④

22在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园,荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于

①观念创新可以促进事物价值的转换与创造

②观念创新为事物价值转换提供了根本途径

③事物价值的转换取决于认识的发展性

④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性

A.①②    B.②③       C.①④   D.③④

23生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明

①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现

②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化

③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系[来源:学_科_网Z_X_X_K]

④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用

A.①②    B.②③        C.②④   D.③④

(六)北京试题

26.徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品

       A.受到艺术家生活环境的深刻影响

       B.源自于艺术家的技艺和艺术天分

       C.离不开艺术家的生活感悟和情感

       D.取决于艺术家的执着努力和勤奋

       27.孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子曰:“无违。”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。”上述问答表明

       ①“孝”的内涵不具有共性                     ②“不孝”的表现大体相同

       ③“孝”的要求要体现个性                     ④“孝”的方式应因人而异

       A. ①②                B. ①③                       C. ②④                       D. ③④

       28.北京某地铁站旁,有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”,这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时,感受到了自己的价值,获得了快乐。这表明

       ①劳动是人的存在方式                            ②实现人生价值取决于客观条件

       ③索取和奉献是统一的                            ④实现人生价值要发挥主观能动性

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