专题10 哲学思想与物质观、实践观 高考政治二轮复习学案

专题十 哲学思想与物质观、实践观

【备考策略】

根据近几年高考命题特点和趋势，复习本专题时要注意以下几个方面：

1.注重基础知识和主干知识的理解和运用，紧密结合当前社会生活相关的实际以及与之相关的重大方针和政策，注意加强对名人名言、诗词、谚语的针对性训练，提高分析问题和理解问题的能力。

2.在教学过程中，注重学生情感和意志的培养。特别注意科学发展的哲学理论依据，重大政治、经济、文化事件的哲学分析。

3.关注党和政府涉及本专题的重大战略决策，同时关注试题的地方特色，注意小的切入点。

【构建主干体系】

【核心要点突破】

【典题训练】

（2010·新课标文综T20） “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于

①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学

②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括

③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展

④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A.①②    B.②③   C.②④   D.③④

【命题立意】本题以钱学森关于哲学与科学关系的论断为材料背景,体现了对哲学的关注。主要考查学生的调动和运用知识的能力。

【规范解答】选C。本题旨在考查哲学的含义及作用。哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问，①观点是错误的；哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；②观点正确；科学研究需要哲学来做指导，钱学森并没有主张强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展，③观点是错误的；④观点正确且符合题意。

【类题拓展】上述题目涉及“哲学的内涵”这一考点，从近两年的高考试题来看，高考对本考点的考查频率较高。从题型上看，以选择题为主。从考查方式上看，常结合哲学与具体科学之间的关系进行考查。复习时主要应掌握以下两个方面的内容。

(1)哲学的内涵。

①从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。②从哲学与世界观的关系看，哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观的学说。③从哲学与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。④从哲学与方法论的关系看，哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。

(2)哲学与具体科学的关系。

①区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

②联系：哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

1.世界观与方法论的关系

提示：区别：二者的内涵不同。

联系：世界观和方法论是同一个问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

2.哲学与具体科学的关系

提示：哲学是对整个世界和最一般规律知识的概括和总结，具体科学是对特定领域和具体规律知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供指导，它们之间是一般与个别、共性与个性的关系。

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