初中思想品德教学设计体例 第四单元 过健康、安全的生活
初中思想品德教学设计体例
第四单元 过健康、安全的生活
广东省实验中学附中 曹莹 荀小燕
【本单元的地位】
本单元根据青少年学生这一年龄段的主要心理特点和面临的主要社会生活,分析了初一学生可能会面临的种种诱惑及侵害;在帮助学生树立自我保护意识的基础上,为学生提供了战胜不良诱惑和自护的有效方法,有助于学生顺利度过初中阶段。本课是帮助学生解决学习和日常生活中实际问题的重要内容,也是将心理品质教育与道德教育、法制教育有机结合的重要内容。
【本单元内容结构】本单元是由“共筑自我防护的堤防”的主题探究活动和 两课教材——第八课“学会拒绝”和第九课“自我保护”构成。其中第八课“学 会拒绝”是由两框,即“身边的诱惑”和“学会拒绝不良诱惑”共五个目题内容组成;第九课“保护自我”是由两框,即“身边的侵害与保护”和“防范侵害,保护自己”共五个目题内容组成。
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





