2 做友好往来的使者 教案设计
一、教学目标
1.知识目标
①知道面对不同文化应采取客观、平等的态度;
②懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化;
③知道对于外来文化,要取其精华,弃其糟粕;
④认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神;
⑤知道面对文化差异时应该持有的正确态度。
2.能力目标
①学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化;
②摈弃在尊重文化多样性问题上的错误认识。
3.情感、态度与价值观目标
①引导学生学会欣赏别的国家、别的民族的优秀文化,追求“和而不同”的境界;
②理解弘扬民族精神的重要性。
二、教学重点与难点
1.重点:引导学生面对外来文化,要具有开放的胸怀,正确对待外来文化和中国传统文化。
2.难点:正确对待文化差异的态度和做法。
三、教学过程设计
自古以来,我们国家就非常重视对外交流,大家知道中外历史上有哪些友好往来的代表人物吗?
小组讨论:中外友好往来的代表人物有哪些?说说他们的事迹。
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鉴真和尚 |
马可·波罗 |
郑 和 |
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张 骞 |
唐 僧 |
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