5.1　隐私和隐私权　　教案2 八年级政治下教案

3议一议：

※隐私就是丑事？

※八年级某班王××与李××早恋，班主任对他们进行个别谈话教育，他们认为老师侵犯了自己的隐私，你的观点如何？

※学校坚持“以学生为本”的办学理念，对此有的学生认为不能公布分数，不能排名次；有的认为只有公布分数，排名次才能找准自己的位置。你的观点如何？

教师引导归纳：保护隐私才能真正获得独立自由，才能享有心灵的安全和私人生活的安宁。我们要学会维护自己的隐私和尊重他人的隐私。要特别注意不要把自己的错误当隐私，也不能把本属于他人隐私的作为自己的闲话、笑料。

C让自己心灵有个家的权利

1想一想：学生看P48报社侵犯影视明星隐私权的材料，并回答相应的两道题。

教师归纳：隐私权的含义和法律保护隐私权的意义。

2说一说：隐私权的具体内容。

D导思践行

【小组合作制定公约】 你的隐私权可能受到过他人的侵害，他人的隐私权也可能曾受到你的侵害，针对小组实际合作拟订几条尊重他人隐私的公约，并在后面附上监督记录表。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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