5.1　世界文化之旅　教案4 八年级政治上教案

师：意大利学生和中国学生由于面对称赞的不同反应，体现不同的待人处事方式导致沟通的障碍，这是由于文化差异导致的。

师：沟通的障碍有可能跨越的。交流沟通的双方都应该做出努力，比如尊重文化节的差异，站在对方角度看问题，学习和了解对方的文化，理解对方待人处事的风格，让外国人了解中国，了解中国人的谦虚君子作风。

师：望文生义的例子：洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。 ”

中国人：“何以见得？”

洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路旁的招牌上写着*早点*两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。”

师：因此，我们说生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同，但世界的发展更趋于多元化，各民族的文化相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展局面。

师：对待文化差异的态度有排斥和沟通两种，你认为哪种态度对？为什么？

生：思考回答

师：面对不同的文化，我们要正确对待文化差异，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，才能让文化百花齐放，让我们的世界文化之旅是一路风景无限。

四、总结，布置作业，做练习。

板书设计：

一、世界文化之旅

（一） 丰富多彩的文化

1、文化的多样性丰富性

2、不同文化使世界文化丰富多彩

（二） 和谐的文化乐章

1、经济全球化导致文化多元化

2、正确对待文化差异性………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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