2010年中考政治科复习资料 九年级第九、第十课 满怀希望 迎接明天
满怀希望 迎接明天 (九年级全一册第九、第十课)
考点一:走进共同理想,同绘(全面)小康蓝图
1.最高理想和共同理想及二者的关系P110-112
⑴最高理想是共产主义
⑵共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(也是党的基本路线的奋斗目标)
⑶二者的关系:实现共同理想,是实现最高理想的必要准备和必经阶段。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。P111-112
2.同绘(全面)小康蓝图
⑴目前我们达到的小康的特点(低水平的、不全面的、发展不平衡的小康)P114
⑵全面建设小康社会的奋斗目标(包括经济、政治、文化、环境全方位(物质文明、政治文明、精神文明、生态文明全面建设),要求会提出相关建设的具体建议或措施三条)P114
★⑶构建社会主义和谐社会
①原因:构建社会主义和谐社会,才能正确处理各种社会矛盾,保持社会的安定团结,才能为我国经济社会的全面协调可持续发展创造有利环境和条件,才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,实现共同富裕。P115
②具体要求(为如何建设提相关建议P116):民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。P116-117
③指导思想:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。P115
考点二:发扬艰苦奋斗、开拓创新和精神
1.艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中华民族精神的重要内容。
2.艰苦奋斗在革命和建设时期得到了发扬光大。
★3.新时期为什么要继续发扬艰苦奋斗(艰苦创业、开拓创新)的作风(精神)。(要求能结合国情分析原因,并能联系实际谈学习、生活、工作(参加学校活动)等方面的具体做法)P120-123
考点三:选择希望人生
1.正确对待现实与理想的差距。
⑴理想的含义与作用P126(第一、第三段)
⑵如何才能更好的通向理想(要实现自己的理解,我们该做些什么?三点)P128-129
2.理智地应对学习压力
⑴学习压力的影响(积极与消极两方面)及缓解学习压力的有效方法P130-132
⑵过度考试焦虑的原因P132、影响P133及克服方法P133-134三方面(要求列三个)
3.如何作好自己的人生选择
⑴选择前:P137(三点)⑵选择后:为自己的选择负起责任。P139
⑶学会自己选择的意义(P139最后一段)
4.迎接社会新挑战,成就自己美好人生
★⑴树立终身学习观念(要求知道原因P140、P142、意义P143、具体做法P144)
★⑵要具备创新精神(要求结合国情说明提高自主创新能力,建设创新型国家的原因和国家及青少年的做法或措施)P141
★⑶有要团队精神(要求知道原因P141及在生活学习中的三个具体做法)
第九课 复习讲解与训练 实现我们的共同理想
一、复习目标:
知识目标:知道共同理想,认识其实现途径。了解社会主义和谐社会的基本内容。
能力目标:积极参与社会主义和谐社会建设;学会以实践行动继承和弘扬民族精神。
二、重点问题分析:
了解社会主义和谐社会的基本内容(提出、特征和责任)。和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。和谐美好的社会,需要我们脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与。
三、基础训练:
(一)选择题:(下列各题中均有四个选项,其中只有一项是最符合题意的,请将选答案填入该小题的括号内)
1、在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是( )
A实现共产主义
B 构建和谐社会
C全面建设小康生活
D 把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化建设国家
2、虽然我国人民的生活总体达到小康水平。但是目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的其根本原因( )。
A、新中国脱胎于半殖民地半封建社会
B、我国生产力水平还比较低,地区发展不平衡
C、我国科技水平和人们的文化素质还不够高
D、我国社会主义社会的具体制度还不够完善
3、为了实现小康社会的宏伟蓝图,作为国家的小主人,我们要了解我国的基本国情,承担对社会、对国家的责任,此外,还应该( )。
①关注国家经济建设,做力所能及的事 ②关心国家大事,积极参与政治生活
③学好科学文化知识,为建设祖国做好准备 ④发扬艰苦奋斗精神,担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命
A、①②③ B、③④ C、①③④ D、①②③④
4、为实现共同理想,完成中华民族伟大复兴的使命,我们应该( )。
①只注重政治和文化建设 ②立足中国的基本国情
③着眼于全面建设小康社会的发展目标 ④抓住机遇,迎接挑战
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
5、下列能体现和谐社会的有( )
①“和为贵” ②“兼相爱”
③“老吾老一及人之老,幼吾幼以及人之幼 ④“和谐最美”、“公正即和谐”