10.3 未来道路我选择 教案2 人教版九年级思想品德
第三框题:未来道路我选择(板书课本P135)
教学目标
□知识与能力
1.选择越多,对选择的能力要求越高。
2.掌握进行合理选择的方法和策略,培养自觉明智的选择和能力。
3.通过选择,培养责任感,形成良好的学习习惯和学习态度。
□教学方法:采取实例分析法、情景讨论法,让学生从中了解如何选择,并且学会承担相应的责任。
教学重难点
1.“生活的岔路口”是难点。一个人一生要面临许多选择,而且随着年龄的增长和社会发展,学生所面临的选择会更多更复杂,但关键几步很重要,它可能会决定人的一生。因此是本课题的难点。
2.“学会选择 学会承担”是重点。学生马上要面临着人生的第一个重要选择——中考,所以学会正确选择并且为自己的选择做出努力,承担相应的责任是本课题的重点。
导入新课
生活充满选择。一方面,随着年龄的逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临选择越来越大;另一方面,随着社会的发展,与以前人相比我们选择的机会更多。多种多样的选择对我们的选择能力提高了更高的要求。
一、生活的岔路口(板书课本P135)
1.普通一天的选择
○普普通通的一天中,你会面临这样一些选择:
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