《集体力量大》教学设计 浙教版小学《品德与社会》四年级上册第三单元

莲都小学 吕李敏

教材分析：

《集体力量大》是浙教版小学《品德与社会》四年级上册第三单元“生活在集体中”的教学内容之一。通过本课的学习，让学生明白集体的力量大无比，一个人办不到的事情，很多人在一起齐心协力、相互合作就有可能办成，体会团结合作的重要性。

学情分析：

四年级的学生对“集体力量大”已有初步的认识，知道集体的力量大于个人。但对于“如何才能发挥出集体的力量”这一问题需要在进一步的探讨中解决。

教学目标：

    1、明白集体的力量大，懂得在集体中只有团结一致、相互合作才能办好事情。

    2、通过游戏活动，促进学生积极的学习情感，并使学生感受到合作，团结带来的欢乐。

3、培养学生参与集体，热爱集体的积极情感。

教学重点：

懂得集体力量大，只有团结一致，才能办好事情。

教学难点：

学会团结，学会与人合作

课前准备：

教师准备：筷子，课件，

学生准备：搜集有关集体力量大的谚语

教学过程：

一、故事导入，轻松揭题

1.故事导入。

我们一起去听一个关于“能干的蚂蚁”的故事吧！请你在听完故事后，说一说这个故事告诉了我们什么道理。（教师点击播放图片+录音“蚂蚁运蛋糕”。）
2.小结揭题。

二、组织活动，感悟道理

（一）活动一：折筷子

1、请一生上台，递一根筷子，你能把它折断吗？

2、给整把筷子，请一起折断，还行吗？

3、小结：一根筷子容易折，一把筷子难折断，当许多的筷子牢牢抱成团时，集体的力量大无比。

（二）活动二：智力闯关。

1、判断：

一张纸能撑起一块大石头，千层纸能撑起一块大石头。

一棵树能挡住狂风，万棵树能挡住狂风。

一棵草能控制风沙，成片草能控制风沙。

一人踩出阳光大道，众人踩出阳光大道。

一只萤火照着能读书，成千上万只萤火虫照着能读书。

2、从刚才的游戏中，从一个个判断中，你明白了什么道理？

（三）感悟谚语

（1）一根筷子容易折，一把筷子难折断。

人心齐，泰山移。

众人拾柴火焰高。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一人智谋短，众人智谋长。

一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。

一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。

一个拿不起，两个抬得动；三个不费力，四个更轻松。

（3）学生交流说明集体力量大的谚语

（四）、联系实际，交流感受

1、说一说你们生活当中的一个人完成不了，集体力量大的事吗？

2、全班交流。

三、故事说理，心齐力量大。

（一）：运水果

1．欣赏动画。

师：有时候人多却不一定力量大（教师点击播放动画“运水果”。）

2、师：你能给动画中的四只小动物出出主意，帮助它们成功地运走水果吗

师点击播放动画“运水果续集”。）
3、 师小结，并板书：团结合作，齐心协力
（二）.走近榜样。

⑴ 观看录像。

师：同学们，如果集体中的每个人都能和大家团结、合作，不仅能解决平常的难题，或许还能做出了不起的事情呢！

（教师点击播放录像“2006阳光伙伴杭州濮家小学勇夺冠军”。）

⑵ 交流感受。

四，实际行动，学习合作。

1、下面我们再来玩一个游戏，相信大家一定能通过集体的力量，有优异表现。
了解游戏规则：老师在20秒内连续播放12张图片，比赛哪个小组记的最多。

2、游戏，总结经验。

五、小结提升

1、一滴滴小水珠汇成大海，一颗颗小星星构成明亮的星空，一个个可爱的你们组成了我们的班集体，人多力量大，齐心力量大，集体的力量大无比！希望同学们在今后地集体生活中收获更多的成功和喜悦。

2、欣赏歌曲——《众人划桨开大船》