四下《日新月异的交通》教学设计

			
		
凤桥镇中心小学  吴小红
教学目标：
1．了解常用的交通工具变迁及特点。
2．感受道路发生了日新月异的变化。
3．理解交通的快速发展促进了生活的便利和经济的发展
4．感受改革开放后交通巨变给人们带来的幸福与快乐，激发学生热爱社会主义祖国的情感。
教学过程：
　一．了解交通工具变迁
1．同学们，今天早上你们来上学时，用到了什么交通工具？
2．在生活中，你还乘坐或使用过什么交通工具？
我们把在天上的称为空中交通工具，汽车、火车是陆地上的交通工具，轮船是水上的交通工具。
3．是啊。现在的交通状况这么发达、有序，这是社会进步的表现。那么，你知道古人出行时靠什么交通工具呢？
　交通是随着人类生产和生活的需要而发展起来的。最早的时候，人们外出只能步行；慢慢地有了跑短途的轿子，牲畜拉的车如马车驴车等；要走水路时，则是借助独木舟或木船，靠划桨有风的日子可借助风帆，如果没有风想让船快一点只能靠这种方式（点击课件）----拉纤的方式前行，这些纤夫在岸上竭尽全力的拉着纤绳使船艰难的前行，看了这些交通工具后你有什么感受？
4．对比爷爷、爸爸和我三代人交通工具的不同。
课前老师请同学们收集爷爷这一代和爸爸这一辈小时候用到的交通工具，现在我们来汇报一下吧？结合我们现在的交通工具，你有什么感想？
5．了解唐玄奘取经时交通的不便。
唐玄奘，是古代走得最远的僧侣。唐朝建立初年，为求得佛教真谛，玄装决定从长安出发到天竺，也就是现在的西安到印度。玄奘取经用到了哪些交通工具，走了多少时间？
　    假如玄奘生活在现代，你建议他选用什么样的交通工具去取经？（飞机7小时，火车10天，汽车25天）
二、交流交通道路的变迁
过渡：从古到今交通工具发生了日新月异的变化，其实它的变化离不开道路建设，让我们一起去了解一下道路发生了哪些变化吧！
1．四人小组讨论收集材料并进行汇报。
2．汇报家乡道路的变迁
泥路---石子路---水泥路---普通公路---高速公路（出示相应的图片）
这些是材质上的变化，原来只有很少的几条路，现在村村通公路，家家通公路。
3．认识杭州湾跨海大桥。
人们不仅在平地上修路，在海上也修路，最令人自豪的要数——杭州湾跨海大桥。让我们去看看吧！(看录像、谈感受)
3．高速公路。
（1）说出途经嘉兴的五条高速公路。
（2）观看浙江的高速公路网络图
（3）了解浙江的“四小时公路交通圈”
4、青藏铁路
过渡：公路建设发生了日新月异的变化，我们的铁路建设同样也取得了令人自豪的发展。让全世界都惊叹的是我国造了一条天路。同学们你们知道这条铁路的名称吗？青藏铁路是从青海一直到西藏是世界上海拔最高的铁路，一些西方媒体曾经预言：中国人在这样差的地质上修建铁路，是根本不可能的事。但我们的筑路大军却用智慧与汗水铸就了具有“九个世界第一”的天路。
（1）观看录相。
（2）说说青藏铁路和作用。
（3）小结揭题。从交通工具和道路建设两个方面，我们一定体会到了交通在发生日新月异的变化。出示课题。
三、合理选择交通工具
过渡：现在的交通工具可真多啊，为我们的生活、学习带来了方便。那交通工具有没有重要和不重要之区分呢?
1．听录音。“自行车和飞机”的争论。
你觉得谁的话有道理？为什么？（学生说理由，认识到每一种交通工具都有其存在的优势。）
2．请帮忙选择合适的交通工具，并说明理由。（同桌讨论）
（1）爸爸去北京出差。                                        
（2）妈妈去农贸市场买菜                            
（3）吴老师去杭州西湖春游  
（4）凤桥的水蜜桃要运到嘉兴市水果批发市场                                  
（5）大批量的木材要从上海运到日本                                 
     师：从上面的几个事例可以看出交通工具不只是载人的，很多时候我们也用来运送货物。每一种交通工具有各自的特点和优势，所以我们在选择交通工具时，一定要从自身的需要出发，选择合适的交通工具。
四、认识特殊交通工具。
过渡：刚才我们了解常用的交通工具的特点和优势，其实我国疆域辽阔，各个地方因为地理环境的不同还有着特有的交通工具，形成了独特的异域风情，成为了当地的一道风景线。让我们一起去认识一下吧！
音乐响起，课件出示风景图：
1．我们出发了，首先我们来到了青藏高原，这里地势高耸，气候寒冷，交通运输极为不便，你知道适应这一地区民间最理想的交通运输工具是什么吗？（生答：牦牛）。
2．乘着牦牛，我们继续出发，来到了一望无际的大草原，这时候，我们要骑什么？——生答：马
3．我们继续向西行，来到了沙漠广布，这里风沙大，气候干旱，这里的主要交通工具是什么呢？——生答：骆驼。
4、图片继续出示：现在我们来到了“九曲十八弯”的西南地区，地形崎岖，沟壑纵横，交通运输不便，你知道他们的交通工具是什么吗？——生答：背篓、背夹
5．最后我们来到了江南水乡，这时候我们应该坐什么？（生：独木舟、竹排）
五．展望未来交通的蓝图。
1．未来的日子里，你觉得交通会有哪些变化呢？
2．总结：从古到今交通已发生了日新月异的变化，刚才同学们又描绘了一幅幅让人向往的未来交通图，这些梦想的实现需要同学们有日新月异的知识积累，同学们努力吧，用你们的智慧与汗水把梦想变成现实！