走近您——敬爱的消防员 教学设计
走近您——敬爱的消防员
嘉兴市实验小学 张静 教学目标:
1.知道消防员的一些英勇事迹,感受他们为了保护人民的财产和生命,不惜牺牲自我的敬业奉献精神。 2.了解消防员的生活,体会他们平时训练的艰苦,激发学生对消防员的崇敬之情。
教学过程: 一、夸赞消防员的动人话语。
1.猜谜语揭题: 师:同学们,我们班有位小朋友编了这样首儿歌(出示儿歌),你们猜他写的是谁?谁来念一念?(指名读)大家都猜出来了吧,写的是谁?(出示消防员图片)
师:是的,我们对消防员这一职业都不陌生,今天让我们再一次走近他们(出示课题及照片),去真正认识一下这些可爱又可敬的消防员们。一起亲切地读一读课题(生齐读课题)。 2.我心中的消防员:
师:你心目中的消防员给你的印象是怎样的? 师:在人们的心目中和我们一样,大家还喜欢把这些称呼送给我们的消防员们。(出示:火场英雄、生命与财产的保护神、忠诚卫士、舍己救人的勇士……)谁来自豪地念一念
3.小结:从我们心中对消防员叔叔的赞美及人们对消防战士的高度评价中,让我们感受到了这些可敬的消防员们的伟大。 二、讲述消防员的英勇事迹。
师:哪里有灾情,哪里就会有消防员的身影。课前我们收集到了许多有关消防员的英勇事迹,你能给大家介绍介绍吗?(指名说 四人小组交流) (师随机出示扑救卫星化工厂的照片)就在一个多月前,我们嘉兴南湖区的卫星化工厂就发生了特大火灾,幸亏得到了消防员的冒死扑救。我们一起去看看当时的情景。(出示课件)据当时救火的一位消防员说,如果大火引发了周围的丙烯酸储罐爆炸,那他们这些救火的消防官兵就都会被炸伤,甚至危及生命。
师:听了这么多关于消防员叔叔的英勇事迹,你有什么想说的吗? 师:在你生活的周围有没有发生过险情,得到过消防员的帮助呢?
(师讲述自己受到帮助的故事。)张老师就曾经遇到过突发险情,我开着车行驶在320国道上时,突然汽车的后备箱起火,吓得我赶紧逃离汽车,脑海中想到的第一个能帮助我的人就是消防员,赶紧拨打了119报警电话。一会儿工夫消防车就赶到了现场帮我扑灭了火,我的汽车才能幸运的保存下来。现在想想心里也后怕,如果当时没有消防员的及时扑救,那后果不堪设想。汽车烧为灰烬不算,汽车引发的爆炸还会伤及路人。 小结:(出示消防员救人的组照)消防战士们就是这样,只要警报一响,无论是高空、井下,还是严寒、酷暑,哪里有需要,他们就会冒着生命危险投身于哪里。
三、体验消防员的艰苦训练。 过渡:当灾情发生后,为了能更快地赶赴现场,为了能迅速地蹬上云梯解救被困人员,为了能再次冲进火海背出一个又一个存活的生命。消防战士们平时要不断地进行艰苦的训练,把自己炼得一身金刚铁骨。
师:你们了解到消防员叔叔们平时都有哪些必做的训练吗呢?我也通过采访了解到(出示课件:每天跑步5000米、每天早中晚都要做俯卧撑至少600个,还要拉单杠200次,背重物跑11层楼梯来回3趟,还要架梯攀墙等) 师:有些同学睁大了眼睛,有点不敢相信是吗?那我们眼见为实。(播放:消防员平时刻苦训练的照片)这一张张照片都见证了消防战士流下的汗水。
师:让我们再来看看消防战士们架梯攀墙的训练场面。(播放:消防员架梯攀墙训练的录像) 师:看了这些,现在你有什么想说的?
师:咱们也来体验一下消防员的艰苦训练好吗?这里场地有限,咱们就选择做俯卧撑吧!双手撑地做。我们请两位同学来试试,谁想来?(两生体验训练做俯卧撑,其他学生数,老师计时间。) 师:感觉怎么样?消防员叔叔每天至少要做600个,谁来谈点体会?
师:有同学觉得这个有点难,那我们来点简单的。我还了解到穿消防服也是他们训练的一个项目。你们看(播放前一半:消防员穿消防服的过程。) 师:将整套消防服穿戴完毕需要多少时间呢?我们猜猜看。老师借了一套消防服,谁来快速地试穿一下,需要多少时间?(生现场表演穿消防服)
师:消防员叔叔穿一套装备到底规定多少时间呢?(播放后一半:消防员穿消防服的过程) 小结:真是神速啊!你们知道吗,从接到报警任务起,无论消防战士在哪里,都要在一分钟之内穿戴完毕上车出发。
四、了解消防员的朴实生活。 过渡:正是有了这些训练有素的消防战士,我们才觉得生活有了更多的安全感。可大家是否想过,在这套神圣的消防服背后是一位孩子的父亲,是年迈父母期盼的儿子,是新婚的丈夫,他们本应该和我们一样,享受家庭的天伦之乐。可是为了人民的安危,他们牺牲了很多狠多。
师:这是一封孩子写给父亲的信(出示信:指名读)读了这封信你有什么想说的? 师:是呀,消防战士们和我们一样,也有家庭和亲人,也有自己的生活。为了缓解工作的压力,在紧张的抢险救人、艰苦训练之余,他们也开展了很多活动。你们看(出示业余生活照片)。
五、感恩消防员的倾情活动。 师:看着这一张张灿烂的笑脸,我们的脑海中想到了很多很多……此时此刻,你想对他们说些什么呢?
师:拿出我们要送给消防员叔叔的爱心卡,把我们想说的写在卡上,由张老师转交给荷花堤消防中队的敬爱的消防员们,好吗?(生边写边放音乐)
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