《新学年 朋友多》－－粤教版二年级《品德与生活》上册第一单元第二课教案

《新学年  朋友多》

（二年级《品德与生活》上册第一单元第二课）

洪湖小学   童映红

一、           活动设计意图

《新学年 朋友多》是二年级上册第一单元的第二个主题活动。本主题活动沿着介绍好朋友和他们的优点——与好朋友友好相处，互帮互学——用不同的方式表达对朋友的感谢等三个环节，意在引导学生学会在不同的环境中愿意和同伴交往、交谈，学会与朋友相处，培养良好的个性品质。认识、发现朋友的优点与长处，让学生认识到关心、帮助是通向友谊的桥梁，激励学生主动关心、帮助朋友，学习朋友的优点和长处。主要体现课程标准所要求的养成基本文明行为；喜欢与人交往；高兴地学，愉快地玩；能欣赏自己和别人的优点与长处等内容。

    《新学年朋友多》充分体现了《品德与生活》这门课程强调以儿童的现实生活为主要源泉的特性，采用让学生回忆、思考、表演朋友之间相互关心、相互帮助的事、培养学生互相帮助，团结友爱、分享快乐的习惯，以发展朋友之间的友谊，促进朋友之间的团结。

    小伙伴们在一起时，不仅要注意安全，做些有意义的事情，互相学习、学会共处等也是十分重要的，教师要注意引导他们体会交往中学到的东西，学会如何解决交往中出现的矛盾。与朋友交往时的态度、个性、方法非常重要，教师重点要引导学生不要固执，要有宽容之心、体谅之心，学会与人合作。

二、学生状况分析

目前我们面对的学生大多都是独生子女，他们在与人的交往中，往往缺少爱心和互助精神。我在设计本活动时，试图寻找最佳的切入点，创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验，营造宽松、和谐、平等的活动氛围，让学生在开放式的活动中充分去体验、去感悟、去获得，从而达到认识升华。

三、教学策略

[1] [2] [3] [4]  下一页