《花草树木点头笑》教案 人教版 思想品德二年级（下册）

2花草树木点头笑

【教学目标】

1、情感、态度与价值观

（1）有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木

2、行为与习惯

  （1）初步养成良好的生活习惯和文明的行为

3、知识与技能

　（1）初步了解生活中的自然知识，能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘。

（2）能感受和发现植物对人们生活的积极作用。

【重难点：】

（1）能够说出生活中常见的一些植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用

【教具准备：】

盆栽植物、植物资料的图片、电脑课件、图片、花草种子等

【教学过程】

活动一：认识我的植物朋友

1、激趣：（教师头戴柳树头饰）随着音乐跳舞，大家认识我吗？（柳树姐姐做自我介绍）听说今天我们二（6）班的同学在这里和花草树木交朋友，欢迎我加入你们吗？

2、小朋友，今天你们也带来了许多植物，你们愿意把自己喜欢的植物名字告诉其他同学吗 ?

3、学生交流。

    4、看，有了花草树木的陪伴，我们的教室更美了，今天也让这些绿色的植物跟咱们一块来上课，好吗？老师这也有许多植物朋友的照片，你们想不想认识它们呢？（出示课件）师做简单介绍。

活动二：植物小专家

过渡：这些花草树木真可爱（出世课题：花草树木）它们很想与大家交朋友，可光知道朋友的名字还不行还应该进一步了解它们。

1、了解植物的生活习性及特点。（学生自由说可以拿实物、图片、绘画和相关资料）

   2、其实，养殖花草对于我们人类也有很多益处，你知道这些花草树木都给我们人类带来了哪些好处？（随机板书：保护环境 美化环境 实用价值 药用价值等）

3、今天我也收集了有关森林作用的资料（出示课件）学生观看

4、小结：了解了小花小草的生长特点，小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了，你们个个都是植物小专家。植物世界的奥秘多的数不清，你们知道吗全世界现在已知的高等植物有28万多种，科学家估计还有近两万种植物没有被发现。在中国已知的高等植物就有3万多种。其实地球上的植物很多很多。在这里，老师给大家推荐几本书《少儿百科全书》——植物篇、《十万个为什么》――植物篇，大家可以从这些书里得到更丰富的植物知识。就让我们一边听着音乐一边用花草来打扮我们的教室吧。（播放音乐）

活动三：爱绿护绿大家行。

1、有了花草树木的装饰我们的生活真美好，花草树木给我们人类带来了这么多好处，我们应该怎样对待花草树木呢？（学生交流）

2、认识到生活中人们对环境的破坏。

（1）学生交流生活中看到的破坏环境的行为。

（2）教师出示课件：环境被破坏的图片资料，师述：这是我在《中国环境网》上摘录了几条消息，会上网的同学可以登陆这个网站。

3、看了这些消息之后，我觉得我们除了做一个环保小卫士之外，还应积极做个环保宣传员，让身边的每个人都加入到我们的环保行动中来。

4、引导学生加入环保活动（出示课件：一学生制作的环保标语）制作环保标语。

5、现在请大家在这片叶子形状的小卡片上写上你设计的或者你知道的“爱护花草树木”的标语。待会大家可以把这些标语送给我们喜欢的植物或自己的好朋友，让身边的每个人都加入到我们的爱绿护绿行动中来。（互相传卡纸）

活动四：课堂小结 活动延伸

1、同学们，今天这堂课上，我们一起了解了许多有关植物的知识。相信爱绿护绿能让地球上的每一朵花每一根草每一棵树都对我们人类微笑（板书课题：点头笑），能让我们人类和植物共同幸福地生活在大地妈妈的怀抱里。大家一起读课题：花草树木点头笑。

2、今天我的植物朋友给了很多礼物要我送给大家（出示礼物：花草的种子）你们要吗？希望你们能用自己的爱心、关心、耐心呵护这些花草的种子，让它们生根，发芽，开花装扮我们这个美丽的世界。（播放音乐  学生领取种子）

板书设计：

          花草树木点头笑

            保护环境

            美化环境

            提供食品

            药用价值

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