《我家大团圆》教案 人教版 思想品德一年级(上册)
活动目标:
(1)知识目标:了解中国传统佳节——春节的相关习俗,激发学生对祖国的热爱,培养其民族自豪感。
(2)能力目标:学习礼貌待人及文明用语。能初步形成为家人分担劳动的责任意识。
(3)情感目标:通过对节日能坚守在工作岗位的人们的祝福,培养学生尊重劳动人民的情感。
活动重点:学习礼貌待人及文明用语。能初步形成为家人分担劳动的责任意识。
活动难点:了解中国传统佳节——春节的相关习俗。从与家人共进团年饭中,感受亲情的温馨和生活的美好。
活动准备:
教师:鞭炮、对联、灯笼、红辣椒、福字、课件。
学生:1、制作一张贺年卡。
2、向家长调查了解过年时常吃的食物如鱼、橘子等有什么特殊含义。
3、向家长了解快过年了,应做哪些准备?
4、除了拜年还有哪些送祝福的方式?
5、春节有哪些人还坚守在工作岗位上?
活动过程:
一、歌曲导入:
师:孩子们,今天老师给大家带来一首歌,大家边听边猜这首歌唱的是中国的哪个节日?(播放音乐:《过新年》)
师:对,春节是中华民族最隆重最传统的节日,我们又把过春节叫过年。
师:大家喜欢过年吗?
师:看,它也喜欢过年呢!(出示:米老鼠)
二、新课
活动一:布置教室
小朋友你们好,快过年了,应做哪些准备呢?(米老鼠说话)<小组讨论>
师:你们真是生活的有心人啊!人们过年的时候总爱把家打扮得漂漂亮亮的,我看到小朋友带了很多装饰品,我们把它都挂到黑板上来吧!让教室像过年一样漂亮!
生:一起挂装饰品,期间插播音乐(步步高)。
师:这些大红大红的装饰品,代表人们美好的心愿,人们希望来年的日子——(生说)
过渡:在这欢庆的日子里,每个家庭都要聚在一起吃团年饭呢!(贴板书)
活动二:吃团年饭
(米老鼠:过春节的时候你最爱吃什么呢?)
师:有些食品过年时总少不了,咱们来做一个猜谜语的游戏吧!瞧,老师这儿有几张贺年卡,每张贺年卡中都藏着一个谜语,谜底都是过年时常常吃到的!
师:我先请各位小组长上台领贺卡。
请小组长大声地读,其他小朋友认真地听,听完以后再做猜一猜的游戏,能做到吗?
师:各小组把你们猜的谜语念给大家听听,老师随机出示谜语和谜底(鱼、汤圆、橘子、饺子的图片)。师生互动。
鱼 年年有余 汤圆 团团圆圆
橘子 大吉大利 饺子 和和美美
师:这些中国独特的饮食文化真是有趣!
师:小朋友想看看
提要求:仔细观察哥哥、姐姐在吃团年饭时说了什么,做了些什么?
生:看录象。
师:你瞧,大伙儿吃得多欢!通过仔细观察你发现哥哥、姐姐在吃团年饭时哪些地方做得好?(小组讨论、交流)
生:让老人先入坐,礼貌用语,爱劳动,送祝福。
师:除了倒垃圾,你觉得自己还可以帮大人做哪些事?
师:过年时,他们既有礼貌,又爱劳动,咱们一定也做得到!面对一桌的美味,
旦旦和兰兰听了你(指)你、还有你的话一定很服气,一定会谢谢你们的帮助。是啊!做什么事不能光想着自己,还要多想想别人。孩子们,今天已是
1、宋老师特意为大家带来一首好听的“拜年歌”。站起来吧,小手拍起来!
见面说声新年好,拜年,拜年,快拜年。
双手接过压岁钱,别忘道声谢谢了。
分手记住说BYEBYE,有礼貌的孩子人人爱。
2、咱们可不能光说不练,邀上你的小伙伴,一位同学扮演长辈,一位同学扮演小朋友,演一演拜年。待会儿,宋老师要请排练最认真的小朋友上台表演。(送金橘:送你一个小金橘大吉大利;表演太出色了,送你一个小金橘;你真是一个讲文明有礼貌的孩子;你的表演真棒!)
活动三:送祝福
师:孩子们,过年时咱们互相拜年,互相祝福,合家团圆,其乐融融可还有许多人没能团年,看(出示图片)咱们不能忘记辛勤的厨师、忙碌的乘务人员、疲惫的司机叔叔;不能忘记电视台的工作人员、正在加班的工人和交警叔叔、买菜的阿姨,也不能忘记福利院的孤寡老人,瞧,少先队员们正陪福利院的老婆婆过年呢!
师:看,多精美的贺卡!它可以把祝福带给过年时辛勤工作的人们,带给福利院的老人们,带给精心培育我们的老师。孩子们动手做张贺卡,把祝福献给你最想送的人吧!(投影仪)写好的孩子自个上台展示(我也把祝福献给我最想送的人:愿亲爱的小朋友们天天快乐,天天进步)想送给老师的贺卡,赶快送到在座听课的老师的手里吧!(强调:有礼貌)
三、总结鼓励
师:小朋友们,春节大团圆是中华民族的传统习俗,团圆团出了家
人之间的亲情,团出了朋友之间的深情,团出了孩子之间的友情,还有一个多月就到2004年的新春佳节了,让我们期待新年的钟声,让我们期待合家大团圆!瞧,米老鼠还有话对小朋友说了。
(米老鼠:小朋友今天你们了解了关于春节的许多知识,又勇敢又自信,我愿意和你们所有的人做朋友!让我们一起拍手唱支歌共祝——新年好!)
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