第2节《 地面上的动物》word教案 苏科版生物七下
第2节地面上的动物
教学目标:
知识目标
1.认识地面上动物的多样性;初步了解动物的分类
2.了解家兔的外形及家兔的内部结构
3.描述家兔生殖,哺育的特点
4.概述哺乳动物的主要特征
能力目标:
1.通过观察家兔的内部结构图示,培养学生分析推理和综合的能力
2.利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较,培养学生从特殊到一般的概括能力
情感态度:
观察活动中养成学生乐于探究生命奥秘的兴趣,及早地建立事实求是的科学态度
重点:
引导学生观察家兔的外形及内部结构,概述哺乳动物的主要特征
难点:
通过学生的观察和比较说出哺乳动物的主要特征
准备:
练习投影片 相关内容的光盘 投影仪
教法:
学生观察,师生交流为主
教学过程:
[复习]:
[投影1] 1.植物的分类?
被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
2.请说出下列植物分别属于哪一类植物:
侧柏 水杉 桃树 贯众 银杏 葫芦藓 花生 番茄 小麦 卷柏
[新授]
引入:我们以上学习了地面上的植物,地面上除了有多样的植物之外,也有多样的动物(引入课题)第2节 地面上的动物
(过渡:地面上的动物种类繁多,请你举1 2例你最熟悉的动物,写到黑板上)
一.多种多样的动物
1.请学生挑选最熟悉的一种动物给大家做介绍
(要求从动物的外形特征,生活习性和生活环境等方面加以介绍)
2.观察图片和视频,填写下表:
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生存环境 |
生殖和运动方式 |
适应环境的特点 |
所属类群 |
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北极熊 |
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巨蜥 |
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东北虎 |
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长颈鹿 |
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陆龟 |
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宠物狗 |
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3.如果让大家将以上的动物分类,大家如何划分?
(引出地面上的动物大体的分类用投影2打出)
[投影2]地面上的动物大概分类:
哺乳动物――用乳汁哺育后代
爬行动物――体表具角质鳞片或有硬的壳,四肢短小在地面爬行
家禽
昆虫
请将下面的动物归类:(用磁铁放到黑板上与相应的一类动物对齐)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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