第五节《 科学探究的基本方法》word学案一 苏科版生物七上

第1章  生物与环境

第5节  科学探究的基本方法（第1课时）

【课程导入】

实验是一切科学探究的基础，生物学是实验性很强的一门科学。我们在学习生命科学知识的时候，也需要像科学家一样进行许多实验。除了教室，生物实验室也是我们学习生物知识和技能的场所。走进生物实验室，你会看见琳琅满目的生物标本以及各种实验器材。所以，认识和学会使用一些常用的生物实验器材是非常重要的。

【聚焦课标】

1、  认识实验常用的器材及用法。——了解层次

2、  认识显微镜的结构及用法。——了解层次

【自主学习】

1、  写出下列实验器材的名称（图1）：  

                       图①                                  图②

2、  写出显微镜的各结构名称（图①）：

①___________  ②___________  ③___________  ④___________  ⑤___________

⑥___________  ⑦___________  ⑧___________  ⑨___________  ⑩___________

⑾___________  ⑿___________  ⒀___________

【合作学习】

一、学习使用实验常用的器材

仔细观察教师的演示实验，说出下列实验器材的正确用法：

1、试管夹夹试管时应从试管底部往上套，夹在试管的___________。

2、酒精灯的灯焰分为外焰、内焰、焰心，___________温度最高。灯帽拿下应正放在桌上，熄灭酒精灯时用________________。

3、试管和烧杯，可直接加热的是___________，需垫上石棉网的是___________。

4、给试管内液体加热时：液体的体积不能超过试管容积的___________；加热时，试管应倾斜（与桌面成45。），加热过程中应不时___________移动试管，管口不能对着______。

二、认识显微镜的结构

阅读课本相关内容，小组合作填空：

1、显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用 _____ 面镜，光线弱时用 _____ 面镜。

2、遮光器的上面有大小不等的圆孔，叫做　　　   ，光线弱的时候用　　　   。

3、显微镜的物镜分高倍镜和低倍镜，从外观来看，短而粗的是　　　   ，长而细的是　　　   。初中阶段，一般只需要使用　　　    。

4、转动　　　       　　时，可以大幅度升降镜筒；转动　　　       　　时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。

5、物象的放大倍数=　　　       　　　　乘以　　　       　　　　。

【巩固练习】

1、显微镜的物镜是40x，要观察放大600倍的物像，应选用的目镜是 （    ）

 A．20×       B.15×        C．10×       D.5×

2、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多 （    ）

 A．目镜10×；物镜10×              B.目镜10×；物镜40×

 C．目镜15×；物镜10×              D.目镜5×；物镜40×

3、在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该 （    ） 

A. 调大光圈，用平面反光镜        B．调大光圈，用凹面反光镜

C．调小光圈，用平面反光镜        D．调小光圈，用凹面反光镜

4、使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒  （     ）

A．转换器            B．遮光器      

C．粗准焦螺旋        D．细准焦螺旋

5、图②是显微镜结构图，请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是［　］　　　　　　　和［　］　　　　　　　。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是［　］　　　     　　。

（3）接近玻片标本的镜头是［　］　　　       　　　　。

（4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物像。光线经过显微镜的［　］     　　 　、［　］     　　 　、［　］     　　 　、［　］     　　 　、

［　］     　　 　这几个部件。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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