第2节《人体对信息的感知》word教案一 苏科版生物八上

第15章    生命活动的调节
             第2节  人体对信息的感知（三）
学习目标：
1、描述耳的结构和功能；说出听觉形成的过程。
2、通过学习“听觉的形成”，让学生学会对“耳”的保健。
学习重点：耳的结构和听觉的形成
学习难点：听觉的形成
学习过程：
二、耳与听觉
学法建议  观察“人耳的结构”图同学互相观察耳并阅读信息库
1、耳是人体形成听觉的重要器官，它包括        、       和        三部分。
2、外耳包括      和         ，       收集声波，     将声波传入中耳。
3、中耳由        、        、和三块             组成。        通过一条咽鼓管与咽部相通。
4、内耳由        、        和         三部分组成。       和       与身体平衡有关；        有听觉感受器，能把由声波引起的振动转变成与听觉有关的信息。
5、如果鼓膜受到一定的损伤，就会影响到     的振动效果，使声波的    受到一定的影响，从而引起      的下降或消失。
学法建议  阅读“听觉形成示意图”及课文并思考回答
1、声音是以     的形式传导的。
2、外界的声波经过      的收集，由        传到中耳，引起的    振动。鼓膜的振动经过        的传递和放大后传到内耳，刺激        内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的       中枢，形成听觉。
  阅读资料
1、如果一个人的       受到损伤，将严重影响他的听力。
2、分析耳毒性药物对人体听力损害的主要原因是什么

3、如果一个孩子丧失了听力，孩子就会致辞哑。讨论一下在日常生活中我们应怎样保护耳与听觉，试举例说明？

随堂反馈：
1、鼓膜的作用是                                          （    ）
A、接受振动，将振动转换成神经冲动   B、接受声波刺激，产生听觉
C、将振动转换成声波向内耳传递  D、将声波转换成振动向内耳传递
2、听觉感受器位于                                          （   ）
A、鼓膜内   B、半规管内   C、前庭内      D、耳蜗内
3、下列结构中不属于内耳组成部分的是                        （ 　）
Ａ、听小骨　   Ｂ、前庭　   Ｃ、耳蜗　  Ｄ、半规管
4、听觉的形成过程中，感受刺激、产生兴奋的部位是            （　 ）
Ａ、耳蜗     Ｂ、鼓膜　Ｃ、听觉中枢　　 Ｄ、半规管
5、人的听觉产生于                                          （   ）
A、听觉感受器   B、耳蜗     C、听觉中枢      D、鼓膜
6、在耳的结构中，具有收集声波作用的是                      （   ）
A、耳蜗      B、耳廓     C、鼓膜     D、外耳道
7、我们可以用简短文字和箭头表示出听觉的形成过程。声波→外耳道→      →听小骨→      （内有听觉感受器）→与听觉有关的神经→         （位于大脑皮层）→产生听觉。
8、右图是人耳内声波传导示意图，据图回答：
⑴Ⅰ的作用是          和         传导声波，Ⅱ的主要作用是将      转换成       ，并将       传递到内耳，而内耳具有       感受器，能       将   转换成       并经听神经传递到大脑皮层的         ，最终形成听觉。
⑵晕车、晕船与       和       有关。
⑶在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，这样可以使        内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤。
9、中耳炎，俗称“烂耳朵”，当呼吸道感染时，就可能引起中耳炎，这是因为病菌通过_________进入中耳引起的。

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