第1节《植物的生殖》word教案二 苏科版生物八上

第1节植物的生殖
教学目标：
知识目标：
1）概述绿色开花植物的受精过程。
2）举例说明几种植物的营养繁殖
3）说出植物组织培养的过程
能力目标：
1）通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达
2）能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动。
情感态度和价值观目标：
1）观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异
2）参与嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程。
教学过程：
教师：在初一的时候我们学习了绿色开花植物花的结构，下面我们以桃花为例，一起来回顾一下：
一、花的基本结构（以桃花为例）
1．花柄：一端着生在茎上，另一端连接着花朵。
2．花托：顺着花柄往上看，可看到略为膨大，呈杯状
3．花萼：由5片萼片组成。
4．花冠：由花瓣组成。花萼和花冠合称花被。
5、花蕊：包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药组成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠（桃花只有一个胚珠）。
二、受精与果实的形成
1、当花的各部分发育成熟时，花被就会展开，露出花蕊。花粉从花药里散发出来，通过自花传粉或依靠昆虫、风等外力进行异花传粉，花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，完成受精作用。
2、受精的过程：花粉萌发，长出花粉管，穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房，一个精子与卵细胞结合，一个与极核结合，完成双受精作用。
3、子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
4、绿色开花植物的这种生殖方式称有性生殖。
问题１：被子植物是由什么结构来繁殖后代的？
（生）种子。
（师）问题２：种子中的哪部分结构发育成为新个体？
（生）胚。
（师）问题３：种子的“胚”是由什么结构发育而来的？
（生）两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的。
（师）这种生殖方式属于有性生殖。请大家概括出有性生殖的定义。
（生）由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。
三、植物的营养繁殖
1、植物的营养繁殖：
（师）除了有性生殖，想一想，生活中我们观察到的植物还有其他的生殖方式吗？
（生）学校农业实践活动挖番薯时，听农民说，番薯是用番薯藤来种的。
（生）大蒜放久了会发芽。
（生）增城的“挂绿”可以接枝！
（生）春节买的富贵竹插在花瓶里，时间长了，它就长根了！
（师）根据大家讲的生活实例，对照插图，观察与思考：这些植物的生殖方式有什么共性？
（生）它们用植株的根、茎、叶繁殖后代。
（师）这种生殖方式和有性生殖有什么区别？
（生）它们的生殖过程没有两性生殖细胞的结合。
（师）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称什么？
（生）无性生殖。
2、营养繁殖的应用
师：刚才有同学说：“增城的‘挂绿’可以接枝”，“番薯是用番薯藤来种的”等，这些繁殖方式就是无性生殖中的嫁接和扦插。
1）参考图片，讨论思考：嫁接植物时，植株成活的关键在哪里？
请画出切割后的砧木和接穗暴露出来的形成层的位置，并选择出接穗插入砧木的正确部位（ＡＢ/ＢＣ/ＣＤ）。
（师）经过同学们的探讨，大家知道嫁接成功的关键是什么吗？
（生）分析：嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层有没有紧密结合。
（师）同学们找到了嫁接操作成功的理论关键，那么如何识别模拟嫁接的植物是否成活呢？
2）扦插
3）压条
四、植物的组织培养
（师）随着科学技术的迅猛发展，人类繁殖植物的手段也越来越多，大家还知道其他的方式吗？下面我们进入“生物知识共享”环节。
（生）组织培养……
1、组织培养的原理：植物细胞的全能性
2、组织培养的过程：
3、组织培养在生产实践上的应用（详见教参）
附：
一、漫谈植物的花
　　植物在其系统发育过程中，产生许多变异，以适应不断变化的周围环境；而植物的花，同样产生了许多奇特的变异，从而保证了物种生存并促进种属的繁衍和发展。
　　l．植物很少自花授粉
　　自花授粉的植物，其后代适应环境的能力不强，生活力也比较弱，在自然界很容易被淘汰。所以，世界上大多数有花植物是异花授粉的，只有少数为自花授粉。
　　植物能以各种方法避免自花授粉。有些雌雄异株植物，例如柳树、大麻等，就完全没有自花授粉的可能性；另外，如三叶草、木犀草和豕豆等植物，其自身的花粉不能授粉。花柱长短差异很大，对于避免自花授粉具有重要作用。油茶、荞麦、樱草等，均具有不同长度（两种大小）的雌雄花蕊，而千屈菜的雌雄花蕊甚至有3种大小。有些植物的雌蕊和雄蕊不同期成熟，以避免自花授粉，如核桃、长山核桃、榆树、车前草，均属这种情况。某些巴西兰科植物，则以最奇怪的方式防止自花授粉，它的花粉对自己的花是有毒的，花粉一旦落在同株雌花柱头上，即引起衰萎现象。
　　2．花粉主要靠风传播
　　异花授粉的植物，其花粉的传播需要靠许多“媒介”得以完成。
　　最原始的有花植物，可以想象主要是借助于风力把它们的花粉传布到别的花朵的柱头上，例如柳树、大麻、杉木和松树等，都是靠风来传粉。在温凉和寒冷的气候中，大部分乔木、灌木和草本植物，都是由风传粉的。有人初步统计，世界上将近1／5的有花植物都是靠风传粉。这些植物的花粉数量多，并且轻而光滑，能够被风吹得很远。花粉飞得最高、最远的是松树花粉；松树的花粉生有气囊，可以帮助飞行，使它可以升高几千米，越过高山，跨过海洋，传播到100km以外的地方去。一株玉米的雄穗具有2000～5000万粒花粉，花粉多，授粉的机会也就增多了，同时还可以弥补风的撒播是紊乱和不定的缺点。
　　3．昆虫及某些动物是花粉的最好传播者
　　油茶、大豆、烟草、芝麻等植物是靠昆虫传粉。它们常具有许多特性来适应各种昆虫的传粉。虫媒花植物的花具有花蜜，花粉少而粗糙，带粘性，花还用美丽的颜色和浓郁的香味招引昆虫。蜜峰能识别青、紫、黄等色泽；深红的色泽对蝴蝶有很大的引诱力。有一种马来西亚的“无叶花”，还会发出摹仿腐败物质的臭气，来招引喜欢吃腐肉的苍蝇为它传粉；长在苏门答腊的“大花草”，也会散发出一股触鼻臭味，这种奇臭同样也是为了吸引昆虫，特别是那些专吃腐败物的蝇和甲虫来传递花粉。蛾子专为特殊的花传粉，“夜来香”总是在夜里开放，全靠浓香吸引蛾子来为它传粉。
　　虫媒花的结构和形状都起了巧妙的变化。例如鼠尾草具有口唇状的花冠，在上唇瓣的下面有1个雌蕊和2个雄蕊，就象两根杠杆并列在花筒的入口处。当丸花蜂踏上唇瓣，把头伸进花筒去吃蜜时，头向里面推顶，雄蕊的上端则因杠杆作用，正好把花粉扑散在蜂背上。当这只丸花蜂飞到另1朵花去采蜜时，它的背部附着的花粉便和下垂的雌蕊接触，传播了花粉。

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