8.1.2《免疫与计划免疫》word学案 八年级生物教案

初二年级生物学科·学案

课题：第一章  传染病和免疫

      第二节  免疫和计划免疫

时间：4月20日

学习目标：

1、免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用

2、通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁。

重难点：免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用

一、    自主学习

知识点1：人体的三道防线

（1）保卫人体的三道防线：第一道防线是______________，其功能是________________；第二道防线是_______________________，

其功能是_______________；第三道防线是____________________，

其功能是_________________________。

（2）第一、第二道防线的特点：人人生来就有的___________功能，不针对某一种特定的_________，对多种病原体都有_____作用，因此叫做______________（又称_____________）。

（3）第三道防线的特点：人出生以后才产生的，只对某一_____的_______或______起作用，叫做____________（又称__________）。

（4）抗体：________侵入人体后，刺激了           ，就会产生一种_______该病原体的特殊__________。

（5）抗原：引起人体产生________的物质 (如________、移植器官等异物)。

（6）抗原和抗体在人体内的作用：清除______，或使抗原失去_____性。

知识点2：免疫的功能

（7）免疫的功能：___________、________、____________。

（8）免疫的功能异常会有_____________。

知识点3：计划免疫

（9）根据某些________的发生规律，将各种安全有效的______，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童______，以达到_______、______和_______相应传染目的，这种有计划地进行_________，简称为计划免疫。

（10）疫苗通常是用_______的或_______的病原体制成的________，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的______，从而提高对____________的抵抗力。

二、合作探究

任务一：人体的三道防线

（1）   阅读书P75页资料分析，完成讨论题。

（2）   完成下表：

任务二：免疫的功能

（3）看书P78页图Ⅷ-8免疫的功能示意图，谈谈免疫是否都对人体有益。

四、展示反馈：

我的收获……

初二年级生物学科·学案

课题：第一章  传染病和免疫

      第二节  免疫和计划免疫（第二学时）

时间：4月21日

任务三：计划免疫

（4）阅读P79页完成下表：

三、中考链接

1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是           （    ）

   A、防止细菌侵入     B、防止水分蒸发

   C、感受外界刺激     D、调节体温

2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是               （    ）

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