8.1.1《传染病及其预防》学案 八年级生物教案

初二年级生物学科·学案

课题：第一章 传染病和免疫

      第一节 传染病及其预防

时间：4月15日

学习目标：1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。

2、说出传染病的预防措施。

3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。

重    点：举例说出常见传染病的病因、传播途径、易感人群及传染病的预防措施。

一、           自主学习

知识点1：传染病流行的基本环节

①、传染病的病原体包括          、          、          等。

②、传染病是指由           引起的，能够在_______或______中传播的疾病。

③传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过        （是指                   ，包括患者和携带者。）、___________             （  __  离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如      、   _______  、        等）和__________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。

知识点2：传染病的预防措施

④传染病的预防措施：控制____   、切断      _和保护         。

⑤预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取             ，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到          和            相结合。针对不同的传染病，应采取不同措施来预防：如预防麻疹和脊髓灰质要以          ，保护           ；对蛔虫病等消化道传染病，以       为重点；预防淋病要以                     为重点。

二、合作探究

任务一：传染病流行的基本环节

1.通过观察P69页这些图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些病是怎样传播的？

2、阅读课本P69“资料分析”上有两段关于流感和肺炎传染病的资料，完成后面的讨论题。
任务二：传染病的预防措施

3、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料，其目的是                    （提示：传染病的预防措施考虑）

4、流行性感冒是一种常见的传染病，平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢？

三、中考链接

1、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是 （    ）

A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群D、以上都对

2、下列疾病中，不属于传染病的是                   （    ）

A、狂犬病   B、乙型肝炎   C、心肌炎     D、SARS

3、下列不属于病原体的是                           （    ）  

A、痢疾杆菌  B、艾滋病病毒  C、蛔虫卵  D、苍蝇和蚊子

4、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到                                        

A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。

B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管   

C．只要认真控制住传染源即可 

D．只要切实做好保护易感者的工作即可

5、接种疫苗来预防传染病的做法属于                 （    ）

A．控制传染源  B．控制传播途径  C．保护易感人群  D．都不对

6、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？

①给病人吃药打针进行治疗（   ）②对病人的用具进行消毒（  ）

③不让病人外出，也不让外人探望（   ）

④给附近的居民进行预防注射（    ）

A、控制传染源   B、切断传播径  C、保护易感人群  D、A和C

四、展示反馈：

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